eprintid: 10644
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/06/44
datestamp: 2014-02-19 08:41:59
lastmod: 2015-08-15 05:47:29
status_changed: 2014-02-19 08:41:59
type: article
metadata_visibility: show
title: ПЕРСПЕКТИВИ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ В
ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНОМУ ВИМІРІ

language: ukraine
abstract: У статті висвітлено положення й переконання, що лежать в основі формування мовної політики
держав-членів Європейського Союзу. Схарактеризовано провідні аспекти мовної політики ЄС.
Встановлено, що підставою посилення уваги до навчання іноземних мов і підвищення якості оволодіння
ними є завдання створення спільного європейського дому, зокрема створення європейського простору
вищої освіти. Запропоновано план дій щодо удосконалення іншомовної підготовки у вищих навчальних
закладах України.
keywords: мовна політика, іншомовна освіта, вища освіта, глобалізація, інтеграція, Україна,
Європейський Союз.
creators_name: Кузнецова, О. Ю.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2013
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 76-81
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Махінов В. М. Теоретичні засади формування мовної особистості в історії розвитку європейського
соціокультурного освітнього простору (середина ХІХ – початок ХХ ст.): : дис. ... д-ра педагогічних. наук :
13.00.04 / Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля / В. М. Махінов. – Луганськ,
2013. – 512 с.
2. Дьячков М. Социальная роль языков в многоэтнических обществах / М. Дьячков. – М. : Ин-т национальных
проблем образования МО РФ, 1993. – 115 с.
3. Гаманюк В. А. Теорія та практика іншомовної освіти у Німеччині в контексті загальноєвропейських
інтеграційних процесів: дис. ... д-ра педагогічних. наук : 13.00.01 / Східноукраїнський національний
університет імені Володимира Даля / В. А. Гаманюк. – Луганськ, 2013. – 498 с.
4. Саєнко С. Г. До питання про європейські мови та мови Європи / С. Г. Саєнко // Вісник Київського
національного університету ім. Тараса Шевченка : Іноземна філологія. – Вип. 39. – 2005. – С. 10–13.
5. Christ H. Sprachenpolitik und das Lehren und Lernen fremder Sprachen / H. Christ // Handbuch
Fremdsprachenunterricht / [Bausch K. R., Christ H., Krumm H. J.]. – 5. Auflage. – Tübingen ; Basel : A. Francke,
2007. – S. 102–110.
6. Schröder K. Zur Problematik von Sprache und Identität in Westeuropa. Eine Analyse aus sprachenpolitischer
Perspektive [Eлектронний ресурс] / K. Schröder. – Режим доступу :
http://www.vordenker.de/downloads/kschroeder_spracheidentitaet europa.pdf.
7. Яковлєва О. Багатомовність як імператив доби й її значення для модернізації системи вищої освіти України /
О. Яковлева // Вісник інституту розвитку дитини.– 2011. – Вип. 16. – С. 5–14.
8. Слоньовська О. Б. Теоретичні засади багатокультурності та світовий досвід [Електронний ресурс] /
О. Б. Слоньовська. – Режим доступу: eprints.zu.edu.ua/view /subjects/HN.html.
9. Лазаренко О. В. Тенденції становлення та розвитку іншомовної освіти в університетах Великої Британії
[Електронний ресурс] / О. В. Лазаренко. – Режим доступу :
http://www.rusnauka.com/31_PRNT_2010/Pedagogica/ 73987.doc.htm.
citation:   Кузнецова, О. Ю.  (2013) ПЕРСПЕКТИВИ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ В ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНОМУ ВИМІРІ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка.  с. 76-81.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/10644/1/13.pdf