%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Арешонков, В. Ю.
%D 2013
%F zu2:10647
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K зміст суспільствознавчої освіти, комплексна програма, інтегрований навчальний зміст
%N 72
%P 96-100
%T ЗМІСТ РАДЯНСЬКОЇ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧОЇ ОСВІТИ В ШКОЛАХ УКРАЇНИ ЗА  ПРОГРАМАМИ ПОЧАТКУ 30-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ  
%U http://eprints.zu.edu.ua/10647/
%X У статті на архівних матеріалах висвітлено особливості побудови навчального змісту шкільного  суспільствознавства в Радянській Україні на початку 30-х рр. ХХ ст. Доведено, що як ідея, комплексне  навчання, інтеграція суспільствознавчих предметів в один, акцент на діяльності учнів, на впровадженні  активних методів навчання – все це той ''сухий залишок'', який можна використовувати і сьогодні,  формуючи зміст сучасної суспільствознавчої освіти. Реформуючи сучасну суспільствознавчу освіту  потрібно враховувати недоліки і прорахунки реформ 20-х рр.