eprintid: 10666
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/06/66
datestamp: 2014-02-21 07:30:59
lastmod: 2016-10-06 10:07:17
status_changed: 2014-02-21 07:30:59
type: article
metadata_visibility: show
title: ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МОВНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ США
language: ukraine
abstract: У статті окреслено специфіку організації дослідницької діяльності майбутніх учителів іноземних мов в
американських університетах. Визначено, що напрацювання дослідницьких університетів в освітній,
науковій та інноваційній діяльності забезпечують трансформацію навчальної діяльності студентів у
бік збільшення обсягу і подальшої диверсифікації її дослідницької складової. Наголошено, що
дослідницька технологія сприяє успішній адаптації студентів у сфері обраної професії. Наведено
приклади авторського спостереження за спільною науково-дослідницькою роботою викладачів і
студентів в Університеті Місурі – Сент-Луіс, США.
keywords: дослідницькій підхід, дослідницький університет, майбутній вчитель іноземних мов,
навчально-дослідницька діяльність, навчальне дослідження.
creators_name: Самойлюкевич, І. В.
creators_name: Волкова, О. О.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2013
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 72
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 180-184
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Концепція Державної цільової програми ''Наука в університетах'' на 2008-2012 роки [Електронний ресурс] /
Схвалено розпорядженням Кабінету Міністрів України від 18 липня 2007 р. № 548-р // Офіційний вісник
України. – 2007. – № 54. – Режим доступу : http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1095.1753.
2. Зимняя И. А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности / И. А. Зимняя,
Е. А. Шашенкова. – Ижевск, 2001. – 103 с.
3. Кларин М. В. Инновации в мире педагогики : обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ
зарубежного опыта ) / М. В. Кларин. – Рига : НПЦ ''Эксперимент'', 2005. – 176 с.
4. Пєхота О. М. Основи педагогічних досліджень : [навч. посіб.] / О. М. Пєхота, І. П. Єрмакова. – [2-ге вид.,
переробл. і доповн.]. – К. : Знання, 2013. – 287 с. – (Вища освіта ХХІ століття).
5. Teaching English as a second or foreign language / [Celce-Murcia M., Brinton D., Snow M. (eds.)]. – [4th ed.]. –
Boston : Heinle : Cengage Learning, 2013. – 706 p.
6. Creswell J. Educational research : planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research /
[John W. Creswell]. – [3d ed.]. – Columbus, OH : Pearson. – 670 p.
7. Организация инновационной деятельности в вузе : [монография] / [Кожитов Л. В., Златин П. А., Демин В. А.
и др.]. – М. : МГИУ, 2009. – 296 с.
8. Майер Н. В. Вимоги до сучасного викладача іноземних мов вищого навчального закладу / Н. В. Майер //
Іноземні мови. – 2013. – № 3. – С. 19–24.
9. Long M. H. Inside the ''black box'' : Methodological issues in research on language teaching and learning /
M. H. Long // Language Learning, 30 (1). – P. 1–42.
10. Andreatta B. Navigating the research university : A guide for first-year students / B. Andretta. – [3d ed.]. – Boston :
Heinle : Cengage Learning, 2011. – 288 p.
11. Rhodes N. C. & Pufahl I. Foreign language teaching in US schools : results of a national survey / N. C. Rhodes,
I. Pufahl. – Columbia : CAL. – 114 p.
citation:   Самойлюкевич, І. В., Волкова, О. О.  (2013) ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МОВНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ США.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72).  с. 180-184.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/10666/1/31.pdf