%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Шиян, Т. В.
%D 2013
%F zu2:10669
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K міжкультурна комунікативна компетенція, моделювання, цінності, ставлення,  патерни поведінки.
%N 72
%P 198-202
%T МОДЕЛЮВАННЯ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ  КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ  У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
%U http://eprints.zu.edu.ua/10669/
%X У статті виокремлено та охарактеризовано компоненти міжкультурної комунікативної компетенції  студентів та їхнє формування у процесі вивчення дисципліни ''Англійська мова''. Здійснено аналіз методу  моделювання, його виховного та дидактичного потенціалу у формуванні міжкультурної комунікативної  компетенції студентів гуманітарних спеціальностей. Акцент зроблено на інтегративній властивості  моделювання, що поєднує спостереження, експеримент, цінності та наміри в організації практичних  дій студентів. Визначено етапи впровадження методу моделювання у навчально-виховний процес та  надано приклади його практичної реалізації на заняттях з англійської мови.