%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Дерев’янко, О. В.
%D 2013
%F zu2:10670
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K педагогічна технологія, професійна компетентність, навчально-організаційні етапи
%N 72
%P 203-208
%T ОСОБЛИВОСТІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ  МАЙБУТНІХ ГІРНИЧИХ ІНЖЕНЕРІВ  
%U http://eprints.zu.edu.ua/10670/
%X У статті обґрунтовано запровадження педагогічної технології формування професійної  компетентності майбутніх гірничих інженерів у процесі навчання фахових дисциплін; подано  авторський підхід щодо її структури. З’ясовано, що професійна спрямованість навчальної діяльності на  заняттях із фахових дисциплін та засоби її здійснення зумовлюють виокремлення мотиваційного,  когнітивно-процесуального, результативно-оціночного етапів педагогічної технології формування  професійної компетентності майбутніх гірничих інженерів.