%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Пушкар, Т. М.
%D 2013
%F zu2:10672
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K педагогічна технологія, професійна діяльність, інформаційно-комунікативний підхід,  категорія комунікативності
%N 72
%P 217-222
%T КОМУНІКАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-  ФІЛОЛОГІВ ДО МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ  
%U http://eprints.zu.edu.ua/10672/
%X У статті обґрунтовано місце і роль комунікативних і педагогічних технологій у професійній підготовці  майбутніх учителів-філологів до міжособистісної взаємодії. З’ясовано сутність інформаційно-  комунікативного підходу до професійної підготовки майбутніх учителів-філологів. Розкрито  проблематику комунікативних технологій, які є різновидом технологій, розроблених і реалізованих у  сфері виробництва, духовної і матеріальної культури, науки, а також є визначальним чинником, який  демонструє рівень культурної еволюції суспільства.