%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Калитюк, Л. М.
%D 2013
%F zu2:10675
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K діти національних меншин, теоретичні підходи, виховання дітей, теорія етносу.
%N 72
%P 234-240
%T ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН В ІСТОРІЇ ВОЛИНІ:  ПРОВІДНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ  
%U http://eprints.zu.edu.ua/10675/
%X У статті обґрунтовано провідні теоретичні підходи до проблеми історико-педагогічного аналізу  виховання дітей національних меншин на Волині у ХІХ – на початку ХХ століття – соціокультурний,  соціально-педагогічний та етнопедагогічний. Відзначено значення для вивчення досліджуваної проблеми  теорії етносу; сформульовано висновок про необхідність залучення до теоретичної основи дослідження  теорії повсякденності та історико-педагогічної регіоналістики.