%0 Journal Article
%A Руда, О. Ю.
%A Янчій, О. Р.
%D 2014
%F zu2:10939
%I ЖДУ ім. І.Франка
%J «БІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ – 2014»: Збірник наукових праць V Всеукраїнської науково-практичної конференції  молодих учених і студентів
%K Якість освіти, соціальна категорія, суспільство, громадські, моральні і професійні компетенцій, освітні послуги, зміст навчальних програм з дисципліни, технології навчання, педагогічні кадри, матеріально-технічна база закладу освіти.
%P 531-533
%T ФОРМУВАННЯ БІОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ ВІДПОВІДНО ДО СУЧАСНИХ ВИМОГ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ
%U http://eprints.zu.edu.ua/10939/
%X Якість освіти як соціальна категорія повинна відповідати потребам суспільства, зокрема наявності сформованих громадських, моральних і професійних компетенцій у особистості, тому серед її складових науковці виділяють відповідність стандартам і потребам споживача. Проте якість надання освітніх послуг, тобто зміст навчальних програм з дисципліни, технології навчання, педагогічні кадри, матеріально-технічна база закладу освіти, також виокремлюється вченими як складові якості сучасної освіти.