eprintid: 11081
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/10/81
datestamp: 2014-04-24 06:13:01
lastmod: 2015-08-15 06:20:17
status_changed: 2014-04-24 06:13:01
type: article
metadata_visibility: show
title: ЗНАЧЕННЯ ЯКОСТІ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ І НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ
ПУБЛІКАЦІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩОЇ ШКОЛИ

language: ukraine
abstract: На основі аналізу наукової і навчально-методичної літератури, особистих довготривалих наукових
досліджень і навчально-педагогічного досвіду зроблено висновки щодо впливу різної якості наукових
досліджень і їх публікацій та якості підручників, посібників і навчальних методичних вказівок на стан
навчального процесу і виховної роботи ВНЗ. Звернуто увагу на вивчення сучасних екологічних проблем і
впровадження в навчальний процес всебічно обґрунтованих заходів щодо їх вирішення.
keywords: ВНЗ, викладачі, спеціалісти, наукові дослідження, навчально-методична робота,
підручники, посібники, якість, екологізація.
creators_name: Куян, В. Г.
creators_name: Тимошенко, М. М.
creators_name: Євтушок, І. М.
creators_name: Чепіков, М. С.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2014
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 73
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 74-78
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Занюк С. С. Психологія мотивації та емоції / С. С. Занюк. – Луцьк : Волинськ. держ. у-т ім. Л. Українки,
1997. – 180 с.
2. Аврамчук Л. А. Формування активної пізнавальної діяльності студентів / Л. А. Аврамчук // Педагогіка і
психологія. – 1997. – № 3. – С. 122–125.
3. Айнштейн В. Преподаватель и студент : искусство общения / В. Айнштейн // Высшее образование в России.
– 1999. – № 6. – С. 85–91.
4. Водяницький Г. П. Про деякі особливості керування навчально-дослідницькою роботою студентів
інженерних спеціальностей при формуванні в них екологічного мислення / Г. П. Водяницький,
М. А. Горкуша // Вісник ЖНАЕУ. – 2012. – № 1. – С. 413–419.
5. Куян В. Г. Методические указания по планированию и организации научно-исследовательской работы
профессорско-преподавательского состава / В. Г. Куян, В. П. Славов. – Житомир: ЖНАЕУ, 1985. – 54 с.
6. Національна екологічна політика України : стратегічні оцінки і рекомендації / [ О’Доннел Ф., Джарти В.,
Шевчук В та ін.). – К. : ''ВАІТЕ'', 2007. – 57 с.
7. Куян В. Г. Бороздной способ посадки сада / В. Г. Куян // Изобретения и рац. предложения. Рекомендации
МСХ СССР для внедрения в производство. – 1978. – Вып. 162. – С. 19–20.
8. Синицына А. Госпитализм / А. Синицына // Наука и жизнь. – 1990. – № 3. – С. 48–57.
9. Матвійчук А. В. Теорія та практика екологізації мислення в річищі гуманізації навчально-виховного процесу
/ А. В. Матвійчук // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія : [зб. стат.]. – Ч. 2. –
К. : Пед. преса, 2000. – С. 29–34.
10. Петровский А. В. Психология коллектива / А. В. Петровский // Межнарод. ежегодник : Наука и
человечество. – М. : ''Знания”'', 1980. – С. 45–53.
11. Чопенко В. Років через двадцять / В. Чопенко // Новини садівництва. – 2005. – № 4. – 2 с.
citation:   Куян, В. Г., Тимошенко, М. М., Євтушок, І. М., Чепіков, М. С.  (2014) ЗНАЧЕННЯ ЯКОСТІ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ І НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ ПУБЛІКАЦІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩОЇ ШКОЛИ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73).  с. 74-78.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/11081/1/14.pdf