relation: http://eprints.zu.edu.ua/11086/
title: Шляхи до мотивації  
creator: Гуковська, Т. Г.
subject: LB Теорія і практика освіти
description: У статті на основі аналізу наукової літератури та практичних досліджень розглянуто шляхи до  мотивації при викладанні та вивченні мови. Мотивація вважається найбільш впливовим фактором у  практиці викладання іноземної мови. Мотивація повинна бути різноманітною, гнучкою та ставити  студента у центр процесу навчання. Сьогодні у зв’язку з глобалізацією життя, все більше людей  вивчають іноземні мови. Якщо вони починають вивчати іноземну мову завдяки спонтанній особистій  мотивації, задача викладача доволі проста. Якщо вивчення іноземної мови є вимогою освіти, викладачі  часто стикаються з проблемою мотивування студентів до навчання. Нами запропоновано шість  підходів до мотивації, які можуть стати на допомозі викладачам у вирішенні цієї задачі та відкрити  перспективи мотивації.
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2014
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/11086/1/17.pdf
identifier:   Гуковська, Т. Г.  (2014) Шляхи до мотивації.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73).  с. 88-92.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine