eprintid: 11086
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/10/86
datestamp: 2014-04-24 07:30:25
lastmod: 2015-08-15 06:20:40
status_changed: 2014-04-24 07:30:25
type: article
metadata_visibility: show
title: Шляхи до мотивації

language: ukraine
abstract: У статті на основі аналізу наукової літератури та практичних досліджень розглянуто шляхи до
мотивації при викладанні та вивченні мови. Мотивація вважається найбільш впливовим фактором у
практиці викладання іноземної мови. Мотивація повинна бути різноманітною, гнучкою та ставити
студента у центр процесу навчання. Сьогодні у зв’язку з глобалізацією життя, все більше людей
вивчають іноземні мови. Якщо вони починають вивчати іноземну мову завдяки спонтанній особистій
мотивації, задача викладача доволі проста. Якщо вивчення іноземної мови є вимогою освіти, викладачі
часто стикаються з проблемою мотивування студентів до навчання. Нами запропоновано шість
підходів до мотивації, які можуть стати на допомозі викладачам у вирішенні цієї задачі та відкрити
перспективи мотивації.
keywords: мотивація, зв'язок, явище, процес навчання, стратегія мотивації, прагматизм,
спонтанна мотивація, комунікативність.
creators_name: Гуковська, Т. Г.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2014
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 73
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 88-92
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Dornyei Z. Motivational strategies in the language classroom / Z. Dornyei. – Cambridge : Cambridge University
Press, 2001. – 245 p.
2. Колкер Я. М. Практична методика вивчення іноземних мов / Я. М. Колкер. – М. : ИЦ ''Академія'', 2000. – 264 с.
3. Пассов Е. І. Ціль навчання іноземної мови на сучасному етапі розвитку суспільства / Е. І. Пассов //
Иностранный язык. – 1997. – № 6. – С. 11–12.
4. Тарнопольський О. Б. Методика навчання студентів вищих навчальних закладів письма англійською мовою
/ О. Б. Тарнопольський, С. П. Кожушко. – Вінниця : Hова книга, 2008. – 288 с.
5. Covington M. The Will to Learn : a Guide for Motivating Young People / M. Covington. – Cambridge : Cambridge
University Press, 1998. – 77 p.
6. Gardner R. & Lambert W. Attitudes and motivation : Second language learning / R. Gardner & W. Lambert. –
Newbury House., 1972. – 99 p.
citation:   Гуковська, Т. Г.  (2014) Шляхи до мотивації.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73).  с. 88-92.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/11086/1/17.pdf