relation: http://eprints.zu.edu.ua/11095/
title: ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ УМІНЬ ТА НАВИЧОК МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ  ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЯК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГІЧНОЇ НАУКИ  
creator: Мазур, Ю. Я.
subject: L Освіта (Загальне)
description: У статті на основі аналізу поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців, психологів узагальнено  основні підходи до трактування понять "уміння" та "навичка". Нами досліджено психологічні  особливості формування професійно значущих умінь і навичок майбутніх учителів початкової школи, як  одна з цілей навчально-виховного процесу. Особливу увагу зосереджено на дослідженні теорії  поетапного формування дій, умінь і навичок, запропонованої психологами П. Гальперіном та  К. Платоновим. У результаті опрацювання теоретичного матеріалу нами виявлено відмінності у  методиці їх формування.  
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2014
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/11095/1/26.pdf
identifier:   Мазур, Ю. Я.  (2014) ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ УМІНЬ ТА НАВИЧОК МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЯК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГІЧНОЇ НАУКИ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73).  с. 136-140.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine