eprintid: 11102
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/11/02
datestamp: 2014-04-28 06:18:38
lastmod: 2015-08-15 06:22:34
status_changed: 2014-04-28 06:18:38
type: article
metadata_visibility: show
title: ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО
ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

language: ukraine
abstract: У статті розглянуто чинники формування самоосвітньої компетентності майбутніх учителів за
допомогою інформаційно-комунікаційних технологій як педагогічна проблема, які були отримані з огляду
на внутрішню структуру самоосвітньої компетентності та зміст готовності вчителя до роботи з
ІКТ. Розглянуто сутність самоосвітньої діяльності вчителя, співвідношення самоосвітньої діяльності
та самоосвітньої компетентності.
keywords: самоосвітня компетентність майбутнього вчителя,
інформаційно-комунікаційні технології.
creators_name: Федоренко, О. Г.
ispublished: pub
subjects: LB
full_text_status: public
date: 2014
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 73
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 155-158
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Писарева С. А. Компетентностный подход к обновлению школьного образования как необходимое условие
интеграции России в мировое сообщество / C. A. Писарева // Педагогика новому веку : идеи на будущее...
Герценовские чтения 1999 : [межрегиональный сборник научных трудов] / [под ред. А. П. Тряпицыной и др.
: в 2-х ч.]. – 4.1. – СПб., 2000. – С. 160–164.
2. Равен Дж. Педагогическое тестирование : Проблемы, заблуждения, перспективы / Дж. Равен ; [пер. с англ.].
– М. : Когито-Центр, 1999. – 144 с.
3. Педагогика : Большая современная энциклопедия / [сост. Е. С. Рапацевич]. – Мн. : "Соврем. слово", 2005. –
720 с.
4. Державні стандарти професійної освіти : теорія і методика : [монографія] / [за ред. Н. Г. Ничкало]. –
Хмельницький : ТУП, 2002. – 334 с.
5. Компетентнісний підхід у сучасній освіті : світовий досвід та українські перспективи : Бібліотека з освітньої
політики / [під заг. ред. О. В. Овчарук]. – К. : К.І.С., 2004. –112 с.
6. Бухлова Н. В. Організація освітньої діяльності / Н. В. Бухлова. – Х. : ВГ Основа, 2003. – 64 с.
7. Добридень А. М. Формування самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя засобами інтерактивного
навчання. Проблеми підготовки сучасного вчителя : [збірник наукових праць Уманського державного
педагогічного університету імені Павла Тичини] / А. М. Добридень ; [pед. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.)
та інші]. – Умань : ПП Жовтий О.О., 2010. – Випуск 1. – С. 59–64.
citation:   Федоренко, О. Г.  (2014) ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73).  с. 155-158.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/11102/1/30.pdf