eprintid: 11203
rev_number: 26
eprint_status: archive
userid: 3537
dir: disk0/00/01/12/03
datestamp: 2014-05-15 07:38:10
lastmod: 2015-08-15 06:31:36
status_changed: 2014-05-15 07:38:10
type: article
metadata_visibility: show
title: Формування креативного мислення учнів старшої школи за допомогою текстів домашнього читання

language: ukraine
abstract: На сьогоднішній день  іноземна мова, зокрема англійська, стала важливим засобом міжнародного спілкування. Зокрема, знання іноземної мови  є більш ніж актуальним для українців, адже  Україна орієнтується в своєму розвитку на Європу. Життя сучасної людини не можна уявити без Інтернету, без обміну досвідом, без назв торгових марок, відомих усьому світу фірм, без пісень іноземною мовою. Усе це свідчить про потребу в знанні іноземної мови, вільному володінню нею, а саме - в знаннях і вільному володінні англійською мовою.                                                                          
interacttype: active
learntype: experiment
creators_name: Байда, М. В.
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB
subjects: LB1603
subjects: LC
divisions: kaf_miz_kul_com
full_text_status: public
date: 2008
date_type: published
publication: Формування професійної компетентності  майбутнього  вчителя  іноземної мови засобами інноваційцних освітніх  технологій
number: 5
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
refereed: TRUE
citation:   Байда, М. В.  (2008) Формування креативного мислення учнів старшої школи за допомогою текстів домашнього читання.  Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами інноваційцних освітніх технологій (5).       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/11203/2/%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%20%D0%9C.%D0%92._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%20%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E%20%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B2%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf