eprintid: 11209
rev_number: 25
eprint_status: archive
userid: 3537
dir: disk0/00/01/12/09
datestamp: 2014-05-14 08:16:59
lastmod: 2015-08-15 06:30:32
status_changed: 2014-05-14 08:16:59
type: article
metadata_visibility: show
title: Місце стратегічної компетенції в загальній компетентнісній ієрархії середньої освіти: аспекти учіння і викладання іноземної мови
language: ukraine
abstract: Головною метою професійної діяльності вчителя є підготовка учнів до адаптації в умовах динамічного розвитку сучасного світу. В межах компетентнісної парадигми освіти (В. Г. Кремень, О.Я.Савченко, Н.М.Бібік, О.В.Овчарук, О.І.Локшин, С.Шишов, В.Кальней, А.Хуторськой, В.Краєвський та інші) професійно-педагогічна кваліфікація розуміється сьогодні як здатність педагога зробити відповідний внесок у формування в учнів ключових (життєвих) компетенцій [1] засобами свого предмета. А тому результати вивчення будь-якої навчальної дисципліни розглядаються через призму оволодіння школярами ключовими (надпредметними), загальнопредметними чи предметними компетенціями. 
interacttype: active
learntype: experiment
creators_name: Щерба, Н. С.
creators_id: kiser@inbox.ru
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LA
subjects: LB
subjects: LB1603
subjects: LC
divisions: kaf_miz_kul_com
full_text_status: public
date: 2006
date_type: published
publication: Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 100-103
refereed: TRUE
citation:   Щерба, Н. С.  (2006) Місце стратегічної компетенції в загальній компетентнісній ієрархії середньої освіти: аспекти учіння і викладання іноземної мови.  Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку.  с. 100-103.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/11209/1/%D0%9C%D1%96%D1%81%D1%86%D0%B5%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97%20%D0%B2%20%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D0%B9%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9%20%D1%96%D1%94%D1%80%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%97%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97%20%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%20%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%20%D1%83%D1%87%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%96%20%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8.pdf