eprintid: 11216
rev_number: 27
eprint_status: archive
userid: 3537
dir: disk0/00/01/12/16
datestamp: 2014-05-14 08:12:05
lastmod: 2015-08-15 06:30:01
status_changed: 2014-05-14 08:12:05
type: article
metadata_visibility: show
title: МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ СТРАТЕГІЧНОЇ (ДІЯЛЬНІСНОЇ) КОМПЕТЕНЦІЇ
language: ukraine
abstract: Навчальну компетенцію визначають як здатність самостійно вчитись, яка дозволяє ефективно здійснювати або вдосконалювати навчально-пізнавальну та дослідницьку діяльність у будь-якій освітній галузі шляхом вирішення кола проблем, що виникають у цих видах діяльності. Засобом її реалізації у процесі вивчення іноземної мови є групи навчальних стратегій оволодіння мовами. 
interacttype: active
learntype: experiment
creators_name: Щерба, Н. С.
creators_id: kiser@inbox.ru
corp_creators: О. А. Дубасенюк
corp_creators: О. Є. Антонова
corp_creators: С. С. Вітвицька
corp_creators: Н. Г. Сидорчук
corp_creators: О. М. Спірін
corp_creators: Н. В. Якса 
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB
subjects: LB2300
subjects: LC
divisions: kaf_miz_kul_com
full_text_status: public
date: 2008
date_type: published
publication: Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 339-389
refereed: FALSE
citation:   Щерба, Н. С.  (2008) МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ СТРАТЕГІЧНОЇ (ДІЯЛЬНІСНОЇ) КОМПЕТЕНЦІЇ.  Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку.  с. 339-389.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/11216/1/%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%AC%20%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98%20%D0%9C%D0%90%D0%99%D0%91%D0%A3%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E%20%D0%92%D0%A7%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AF%20%D0%86%D0%9D%D0%9E%D0%97%D0%95%D0%9C%D0%9D%D0%9E%D0%87%20%D0%9C%D0%9E%D0%92%D0%98%20%D0%94%D0%9E%20%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF%20%D0%92%20%D0%A3%D0%A7%D0%9D%D0%86%D0%92%20%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87%20%28%D0%94%D0%86%D0%AF%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%86%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%87%29%20%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%9D%D0%A6%D0%86.pdf