%0 Journal Article
%A Дуплійчук, О. М.
%D 2012
%F zu2:11243
%I Всеукраїнське громадське об’єднання «Нова Освіта» - Запоріжжя
%J Сучасна наука: теорія і практика
%P 8-11
%T ОСОБИСТІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЗАПОРУКА ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
%U http://eprints.zu.edu.ua/11243/
%V 2
%X Протягом останніх десятиліть однією з передових цілей освіти декларувався всебічний розвиток особистості. Сучасні вимоги до підготовки вчителя початкової школи, окреслені державними стандартами, орієнтовані лише на системне бачення і осмислення навчального матеріалу в рамках навчальної дисципліни «Іноземна мова». Саме тому більшість дослідників констатують «втрату особистості» вчителя як наслідок «духовного зубожіння суспільства», пануючого «технократизму» і функціональної направленості освіти.