%0 Journal Article
%A Королюк, О. М.
%D 2010
%F zu2:11333
%I ЖДУ ім. І. Франка
%J НАУКОВИЙ ПОШУК МОЛОДИХ  ДОСЛІДНИКІВ
%N 3
%P 171-175
%T НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ НАВЧАННЯ
%U http://eprints.zu.edu.ua/11333/
%X Саме завдяки диференціації забезпечується підтримка, розвиток та самореалізація особистості кожного учня, студента. Така організація навчальної діяльності сприяє зміцненню віри в себе, у власні сили й можливості. Здійснення диференціації створює також передумови для впровадження особистісно орієнтованих педагогічних технологій, утвердження гуманістичних основ освіти.