%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Королюк, О. М.
%D 2013
%F zu2:11363
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 3(69)
%P 108-112
%T Модель диференціації самостійної роботи студентів у процесі вивчення математики в коледжах технічного профілю
%U http://eprints.zu.edu.ua/11363/
%X   У даній статті представлена модель диференціації самостійної роботи студентів технічних коледжів у процесі вивчення математики, обґрунтовані складові цієї моделі: мета самостійної роботи студентів, яка визначається соціальним замовленням держави; структурні і функціональні складові самостійної роботи; диференціація її змісту, видів і методів; педагогічні умови та особливості навчання в коледжах технічного профілю; процес організації самостійної роботи; очікувані результати, їх контроль і самоконтроль