eprintid: 11592
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 1308
dir: disk0/00/01/15/92
datestamp: 2014-06-17 06:04:58
lastmod: 2015-08-15 06:53:56
status_changed: 2014-06-17 06:04:58
type: article
metadata_visibility: show
title: Соціокультурний розвиток учнів як лінгвометодична проблема
language: ukraine
abstract: У статті висвітлено лінгводидактичні питання проблеми соціокультурного розвитку особистості учня. Зокрема, окреслено умови, що впливають на ефективність соціокультурного розвитку зростаючої особистості в контексті шкільної україномовної освіти. Розглянуто особистісно орієнтований, лінгвокультурологічний, аксіологічний, текстоцентричний, герменевтичний, комунікативно-ситуативний і креативний аспекти методики реалізації соціокультурного складника змісту шкільного курсу української мови. Зосереджено увагу на методах навчання, які уможливлюють соціокультурний розвиток мовної особистості школяра. 
keywords: соціокультурний розвиток мовної особистості, соціокультурна компетентність, соціокультурна змістова лінія україномовної освіти, цінності, культурні смисли, принципи навчання, методи навчання.
creators_name: Кучерук, О. А.
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_lit
full_text_status: public
date: 2014
date_type: published
publication: Українська мова і література в школі
number: 2
publisher: Київ: "Українська мова і література в школі"
pagerange: 2-7
refereed: TRUE
citation:   Кучерук, О. А.  (2014) Соціокультурний розвиток учнів як лінгвометодична проблема.  Українська мова і література в школі (2).  с. 2-7.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/11592/1/%D0%9A%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%9E._%D0%B5-%D0%BA._doc-1.pdf