eprintid: 11970
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 2540
dir: disk0/00/01/19/70
datestamp: 2014-07-27 10:40:10
lastmod: 2015-08-15 07:24:45
status_changed: 2014-07-27 10:40:10
type: article
metadata_visibility: show
title: ПЕДАГОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ІГРОВОГО ПРОЕКТУВАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ
language: ukraine
abstract: Стаття присвячена виокремленню переваг навчально-ігрового проектування як інтерактивної дидактичної технології. Визначено педагогічні можливості навчально-ігрового проектування в процесі професійної підготовки майбутніх учителів: створення середовища творчого пошуку, формування критичного мислення, реалізація суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача та студентів, використання дидактичного потенціалу навчально-педагогічних ігор під час розробки та презентації навчально-ігрових проектів
keywords: навчально-ігрове проектування, суб’єкт-суб’єктна взаємодія, педагогічна гра
creators_name: Плахотнюк, Н. П.
creators_id: sebrus@mail.ru
ispublished: pub
subjects: P1
divisions: sch_ela
full_text_status: public
date: 2014
publication: Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія. – Зб. статей
volume: 5
number: 42
publisher: Ялта: РВВ КГУ
pagerange: 113-120
refereed: TRUE
citation:   Плахотнюк, Н. П.  (2014) ПЕДАГОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ІГРОВОГО ПРОЕКТУВАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ.  Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія. – Зб. статей, 5 (42).  с. 113-120.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/11970/1/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8E%D0%BA.pdf