eprintid: 12124
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 4420
dir: disk0/00/01/21/24
datestamp: 2014-08-20 13:15:12
lastmod: 2015-08-15 07:33:30
status_changed: 2014-08-20 13:15:12
type: article
metadata_visibility: show
title: Сутність і структура інноваційної компетентності педагога загальноосвітнього навчального закладу
language: ukraine
abstract: Визначено сутнісні ознаки та зміст інноваційної компетентності
педагога як інтегративної якості особистості, структуру якої утворює
цілісність соціальної, мотиваційно-ціннісної, теоретико-методологічної,
технологічної, інформаційно-комунікативної, рефлексивно-регулятивної
компетентностей.
keywords: компетентність, інноваційна компетентність,
соціальна компетентність, мотиваційно-ціннісна компетентність,
теоретико-методологічна компетентність, технологічна компетентність,
інформаційно-комунікативна компетентність, рефлексивно-регулятивна
компетентність.
creators_name: Коновальчук, І. І.
creators_id: gambrieli@yandex.ru
ispublished: pub
subjects: LB1603
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2011
publication: Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Педагогіка.
publisher: Ів.-Франківськ: Прикарпатський національний університет
pagerange: 85-88
refereed: TRUE
referencetext: 1. Аллак Ж. Вклад в будущее: Приоритет образования / Ж. Аллак. – М., Прогресс,
1993. – 186 с.
2. Дружилов С. А. Обучение и стадии профессиональной компетентности /
С. А. Дружилов // Непрерывное образование как условие развития творческой
личности. – Новокузнецк : ИПК, 2001. – С. 32–33.
3. Зязюн І. А. Філософія педагогічної дії: монографія / І. А. Зязюн. – Черкаси: Вид.
від. ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2008. – 608 с.
4. Карпова Ю. А. Введение в социологию инноватики: Учебное пособие / Ю. А.
Карпова. – СПб.: Питер, 2004. – 192 с.
5. Кічук В. Компетентність саморозвитку майбутнього фахівця: особистісно
орієнтовані технології формування у вищій школі / В. Кічук // Науковий вісник
Миколаївського державного університету. – Випуск 12. Педагогічні науки: Зб.
наук. пр. – Т.1. – 2006. – С. 80-87.
6. Овчарук О. Компетентності як ключ до оновлення змісту освіти / О. Овчарук //
Стратегія реформування освіти в Україні. – К.: «К.І.С.», 2003. – С. 13-41.
7. Педагогика: Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин,
И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1997. – 418 c.
8. Семиченко В. А. Проблемы мотивации поведения и деятельности человека.
Модульный курс психологии / В. А Семиченко. – К.: Миллениум, 2004. – 521 с.
citation:   Коновальчук, І. І.  (2011) Сутність і структура інноваційної компетентності педагога загальноосвітнього навчального закладу.  Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Педагогіка..  с. 85-88.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/12124/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%86%D0%B2.%20%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%20%D0%A1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D1%96%20%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0%20%D0%97%D0%9D%D0%97.pdf