%0 Generic
%A Козел, О. С.
%A Коновальчук, І. І.
%D 2014
%F zu2:12350
%I ЖДУ ім. І. Франка
%T Розвиток у старших дошкільників творчих здібностей засобами образотворчої діяльності
%U http://eprints.zu.edu.ua/12350/
%X Методи дослідження: теоретичні: аналіз і синтез,індукція, дедукція, порівняння, класифікація; емпіричні: спостереження, бесіди, аналіз творчих робіт дітей; методи обробки та інтерпретація результатів дослідження.  Експериментальна база дослідження. Дослідно-експериментальна  робота проводилась у старшій групі Житомирського дошкільного  навчального закладу № 66. Вибірка становить 20 дітей.  Теоретичне значення дослідження: уточнено зміст понять  “здібності”, “творчі здібності” ; виділено зміст і структуру творчих  здібностей; конкретизовано особливості розвитку творчих здібностей у дітей  старшого дошкільного віку в процесі образотворчої діяльності; обґрунтовано  організаційно-педагогічні умови розвитку творчих здібностей засобами  образотворчої діяльності; визначені критерії, показники та дана якісна  характеристика рівнів розвитку творчих здібностей старших дошкільників;  створено модель розвитку творчих здібностей у процесі образотворчої  діяльності.