eprintid: 12382
rev_number: 20
eprint_status: archive
userid: 261
dir: disk0/00/01/23/82
datestamp: 2014-09-08 12:13:10
lastmod: 2015-08-15 07:48:40
status_changed: 2014-09-08 12:13:10
type: experiment
metadata_visibility: show
title: Педагогічна характеристика українських букварів
 початку XXI століття

language: ukraine
abstract: Сучасний етап розвитку цивілізації, поглиблення інтеграційних процесів суттєво змінюють уявлення про цілі і цінності освіти. У процесі модернізації загальної середньої освіти якість початкового навчання пов'язується з реалізацією компетентнісного підходу, який передбачає методологічну перебудову навчального процесу на принципах гуманізації та демократизації і спрямова¬ний на особистісний розвиток школярів. 
keywords: Украънський буквар, науковий аналіз, порівняльна характеристика, історичний екскурс.
creators_name: Черняченко, Л. М.
creators_name: Климова, К. Я.
ispublished: pub
subjects: P1
divisions: sch_lin
full_text_status: public
date: 2014
date_type: published
citation:   Черняченко, Л. М., Климова, К. Я.  (2014) Педагогічна характеристика українських букварів початку XXI століття.  [Експеримент]     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/12382/1/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%9B%D0%B5%D1%81%D1%96%20%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8.pdf