%0 Generic
%A Сорока, М. В.
%D 2014
%F zu2:12960
%I ЖДУ ім. І. Франка
%T Вдосконалення лексичної компетенції студентів немовних ВНЗ на основі текстів професійного спрямування
%U http://eprints.zu.edu.ua/12960/
%X Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні і розробці методики використання фахових текстів на заняттях з англійської мови для розвитку лексичних вмінь та навичок студентів немовних ВНЗ. Досягнення поставленої мети передбачає вирішення таких завдань:  •	проаналізувати вимоги до іншомовної підготовки майбутніх фахівців немовного профілю у сучасному суспільстві;  •	охарактеризувати тексти професійного спрямування як засіб розвитку лексичних вмінь;  •	дати визначення поняттю лексичні вміння, розкрити його суть, охарактеризувати лексичну компетенцію, проаналізувати лінгвістичні та психологічні особливості її формування;  •	розробити систему вправ з використанням фахових текстів для вдосконалення лексичної компетенції студентів немовних ВНЗ;  •	експериментально перевірити ефективність запропонованої методики.  Об’єктом дослідження є процес формування та розвитку лексичної компетенції студентів немовних ВНЗ за допомогою текстів професійного спрямування.  Предметом дослідження є методика застосування фахових текстів для розвитку лексичної компетенції студентів немовних ВНЗ.