eprintid: 1325
rev_number: 25
eprint_status: archive
userid: 60
dir: disk0/00/00/13/25
datestamp: 2008-10-28 10:58:26
lastmod: 2015-08-14 15:17:40
status_changed: 2008-10-28 10:58:26
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Категорійно-понятійний апарат дослідження проблеми особистісно орієнтованого навчання
language: ukraine
abstract: Стаття присвячена уточненню та поглибленню понять особистісної орієнтації навчання, визначенню сутності, мети, основних характеристик та функцій педагогічно спрямованого процесу, суб’єкт-суб’єктної взаємодії вчителя та учня в процесі становлення соціально компетентної особистості. Проаналізовано наукові підходи до окреслення категорії "особистісна орієнтація навчання" та сформульовано авторське визначення поняття особистісно орієнтованого навчання.
creators_name: Яценко, С. Л.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2006
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 30
pagerange: 54-57
refereed: TRUE
citation:   Яценко, С. Л.  (2006) Категорійно-понятійний апарат дослідження проблеми особистісно орієнтованого навчання.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30).  с. 54-57.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/1325/1/555.pdf