eprintid: 13300
rev_number: 21
eprint_status: archive
userid: 1335
dir: disk0/00/01/33/00
datestamp: 2014-10-23 11:47:07
lastmod: 2015-08-15 09:15:25
status_changed: 2014-10-23 11:47:07
type: article
metadata_visibility: show
title: Вплив атрибуції навчальної успішності на розвиток самооцінки творчих здібностей першокласників
language: ukraine
abstract: У статті розглядається вплив атрибуції навчальної успішності, як диспозиційної характеристики, яка формується в навчальній діяльності, на розвиток самооцінки творчих здібностей першокласників. Встановлено, що атрибуція відносно старанності зумовлює спрямованість дітей на розвиток здібностей в репродуктивних видах діяльності. Атрибуція навчальної успішності відносно здібностей стимулює розвиток самооцінки творчих здібностей учнів першого класу.  
В статье рассматривается влияние атрибуции учебной успешности, как диспозиционной характеристики, которая формируется в учебной деятельности, на развитие самооценки творческих способностей первоклассников. Установлено, что атрибуция относительно старательности обусловливает направленность детей на развитие способностей в репродуктивных видах деятельности. 

Атрибуция учебной успешности относительно способностей стимулирует развитие самооценки творческих способностей учеников первого класса.

In the article the influence of study progress attribution, as a dispositional characteristic, which is formed during learning activity, to the development of first-formers` creative abilities self-appraisal is examined. It has been established that, children`s orientation towards the development of abilities in reproductive forms of activities is conditioned by attribution relative to diligence. The development of self-appraisal of first-formers` creative abilities is stimulated by attribution of progress in studies relative to abilities.

keywords: Ключові слова: атрибуція навчальної успішності, самооцінка, старанність, учбові здібності, творчі здібності.

Ключевые слова: атрибуция учебной успешности, самооценка, старательность, учебные способности, творческие способности.

Key words: attribution of progress in studies, self-appraisal, diligence, learning abilities, creative abilities.
creators_name: Загурська, І. С.
creators_id: inna_zagurska78@mail.ru
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2014-10-20
date_type: published
publication: Молодий вчений
number: 10(13)
publisher: Видавничий дім «Гельветика», 2014
pagerange: 111-114
refereed: TRUE
issn: 2304-5809
official_url: http://www.molodyvcheny.in.ua
citation:   Загурська, І. С.  (2014) Вплив атрибуції навчальної успішності на розвиток самооцінки творчих здібностей першокласників.  Молодий вчений (10(13)).  с. 111-114.  ISSN 2304-5809     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/13300/1/Zagurska%20I.S.%20Attribution%20of%20progress%20in%20studies%20and%20self-appraisal.pdf