eprintid: 13426
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 65
dir: disk0/00/01/34/26
datestamp: 2014-10-29 22:19:41
lastmod: 2015-08-15 09:25:26
status_changed: 2014-10-29 22:19:41
type: article
metadata_visibility: show
title: Роль диференційованого підходу при вивченні математики в початкових класах
language: ukraine
creators_name: Бумар, Т. І.
creators_name: Клименюк, Ю. М.
ispublished: pub
subjects: LB2300
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publication: Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред.   В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник
publisher: ФОП Левковець
pagerange: 224-227
refereed: TRUE
citation:   Бумар, Т. І., Клименюк, Ю. М.  (2012) Роль диференційованого підходу при вивченні математики в початкових класах.  Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник.  с. 224-227.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/13426/1/Klymenjuk_2012.pdf