relation: http://eprints.zu.edu.ua/13637/
title: Самоосвіта – основне завдання директора як суб'єкта цілісного  освітнього простору в системі розбудови інноваційної правової школи  
creator: Іванюк, І. В.
subject: L Освіта (Загальне)
description: У статі обґрунтовано необхідність самоосвіти керівника навчального закладу, формування нової  управлінської парадигми на підставі характеристики основних положень і етапів самоосвіти.  Визначено основний предмет професійної діяльності керівника школи для особистісного переходу на  новий якісний рівень професійної діяльності в умовах перебудови правової школи. Висвітлено вимоги до  професійної компетенції керівника, характерні кроки управління, якості освіти як визначального  чинника процесу функціонування і розвитку навчально-виховного закладу. Встановлено умови і стимули  продуктивного процесу самоосвіти. Надано оцінку стимулам професійного розвитку вчителя-керівника  як основного суб’єкта цілісного педагогічного простору в системі організації правової школи як школи  інноваційної школи майбутнього. Розкрито актуальний зміст основних напрямків, в яких керівник-  новатор повинен удосконалюватися й займатися самоосвітою. Визначено значення керівника для  сьогодення освіти як необхідного суб’єкта цілісного педагогічного простору, який будує засади  громадянського, правового суспільства в повсякденному шкільному житті.
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
date: 2014
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/13637/1/104-110.pdf
identifier:   Іванюк, І. В.  (2014) Самоосвіта – основне завдання директора як суб'єкта цілісного освітнього простору в системі розбудови інноваційної правової школи.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (75).  с. 104-110.  ISSN 2076-6173     
language: ukraine