eprintid: 13663
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 65
dir: disk0/00/01/36/63
datestamp: 2014-11-05 21:19:22
lastmod: 2015-08-15 09:45:41
status_changed: 2014-11-05 21:19:22
type: article
metadata_visibility: show
title: Ціннісні детермінанти регуляції навчальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання
language: ukraine
abstract: У статті розглядаються результати дослідження регуляції навчальної діяльності в умовах кредитно-модульної системи навчання. Важливою детермінантою регуляції є цінності особистості. Охарактеризовано особливості ціннісної сфери студентів на ситуативному, формально-виконавському, соціально-нормативному та суб‘єктно-ціннісному рівнях. При переході на вищі рівні регуляції зростає рефлексія учбово-професійних умінь, зв‘язок між моральнісними та діяльнісними цінностями, з‘являються суб‘єктні цінності.
keywords: кредитно-модульна система, регуляція, рефлексія, уміння, цінності, ціннісна регуляція навчальної діяльності
creators_name: Майстренко, Т. М.
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2014
date_type: published
publication: Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України
number: 5(122)
publisher: Південний науковий Центр НАПН України
pagerange: 177-183
refereed: TRUE
issn: 2311-8466
citation:   Майстренко, Т. М.  (2014) Ціннісні детермінанти регуляції навчальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання.  Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (5(122)).  с. 177-183.  ISSN 2311-8466     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/13663/1/Majstrenko_2014.pdf