relation: http://eprints.zu.edu.ua/13749/
title: Визначення результатів педагогічного впливу в процесі навчання програмування
creator: Шевчук, П. Г.
subject: QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика
subject: QA76 Комп'ютерне програмне забезпечення
description: Програмування - важлива складова фундаментальних знань, що лежать в основі інформаційно-комунікаційних технологій. Навчання програмування особливий розділ інформатики, що вивчається у ЗНЗ. У процесі навчання програмування розвивається загальна креативність особистості, логічне та операційне мислення. Програмування стимулює інтелектуальну активність учня, мотивує навчання математики та інших дисциплін. У процесі навчання програмування здійснюється педагогічний вплив на особистість учня, результати  якого потребують якісної та кількісної оцінки.
publisher: Національна Академія педагогічних наук України
date: 2012-03-29
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/13749/1/%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA2.pdf
identifier:   Шевчук, П. Г.  (2012) Визначення результатів педагогічного впливу в процесі навчання програмування.  Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України.  с. 117-118.      
language: ukraine