eprintid: 13919
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 2944
dir: disk0/00/01/39/19
datestamp: 2014-11-12 07:22:44
lastmod: 2015-08-15 10:09:37
status_changed: 2014-11-12 07:22:44
type: article
metadata_visibility: show
title: Використання технології візуального програмування в університетській
освіті засобами вільного програмного забезпечення

language: ukraine
abstract: Термін ''візуальне програмування'' увійшло до термінології з інформатики досить давно, тим не менш
існують різні погляди на його значення. Відокремлення візуального програмування від засобів розробки
інтерфейсів надає не тільки визначеності цій технології, а й відкриває для освіти невідомі широкому
колу системи моделювання та програмування. Використання технології візуального програмування, яка
основана на вільному програмному забезпеченні, надає нові перспективи з формування алгоритмічної
культури майбутніх фахівців некомп'ютерних спеціальностей. Широке впровадження візуального
програмування в освітній процес є перспективним напрямом інтенсифікації пізнавальної діяльності,
закладенням основ алгоритмічної компетентності.
keywords: візуальне програмування, вільне програмне забезпечення, алгоритмічна культура
creators_name: Величко, В. Є.
creators_id: vladislav.velichko@gmail.com
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2014
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 76
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 51-55
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
referencetext: 1. Shu N. C. Visual programming languages : a perspective and dimension analysis / N. C. Shu // Visual Languages. –
N.Y. : Plenum Corporation, 1986. – P. 11–34.
2. Авербух В. Л. К теории компьютерной визуализации / В. Л. Авербух // Вычислительные технологии. – Т. 10,
№ 4. – 2005. – С. 21–51.
3. Бугайчук К. Л. Мобільне навчання : сутність і моделі впровадження в навчальний процес вищих навчальних
закладів МВС України [Електронний ресурс] / К. Л. Бугайчук // Інформаційні технології і засоби навчання. –
2012. – № 1 (27). – Режим доступу : http:// journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/619/480.
4. Буй Д. Б. UML – сучасна універсальна мова моделювання : історія, специфікація, бібліографія / Д. Б. Буй,
О. В. Шишацька // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка / Київський
національний університет імені Тараса Шевченка. – Київ, 2007. – С. 122–128. – (Фізико-математичні науки ;
Вип. 1). – ISBN 966-76-52-00-9.
5. Фомин Д. М. Моделирование в MATLAB/Simulink и SCILAB/Scicos : [учеб. пособие] / Д. М.Фомин,
Т. Е. Жилина ; [под ред. П. В. Пакшина]. – [2-е изд., испр.]. – Н. Новгород : Нижегород. гос. техн. ун-т им.
Р. Е. Алексеева Н. Новгород, 2012. – 280 с.
6. Паронджанов В. Д. Учись писать, читать и понимать алгоритмы. Алгоритмы для правильного мышления.
Основы алгоритмизации / В. Д. Паронджанов. – М. : ДМК Пресс, 2012. – 520 с.
7. Окулова Л. П. Проектирование образовательного процесса в соответствии с требованиями педагогической
эргономики / Л. П. Окулова // Вестник. Наука и практика : [материалы конференции ''Инновации и научные
исследования, а также их применение на практике, (29.05.2012–31.05.2012, Варшава)'']. – Режим доступу :
http://xn--e1aajfpcds8ay4h.com.ua/pages/view/730.
8. Гладилина О. Ю. Среда Scratch как опыт синтеза философско-педагогических концепций и компьютерных
технологий в свете образовательных стандартов нового поколения [Електронний ресурс] / О. Ю. Гладилина
// Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 1. – Режим доступу : www.scienceeducation.
ru/115-11916 (дата обращения: 20.03.2014).
9. Moskal B. Evaluating the effectiveness of a new instructional approach / [Moskal B., Lurie D., Cooper S. B.] //ACM
SIGCSE Bulletin. – ACM, 2004. – Т. 36. – №. 1. – P. 75–79.
citation:   Величко, В. Є.  (2014) Використання технології візуального програмування в університетській освіті засобами вільного програмного забезпечення.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (76).  с. 51-55.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/13919/1/51-55.pdf