%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Мирончук, Н. М.
%D 2014
%F zu2:13927
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K діяльнісний підхід, професійна підготовка, виховна компетентність,  учитель-вихователь
%N 76
%P 85-88
%T Діяльнісний підхід у професійній підготовці майбутніх педагогів до  реалізації функцій учителя-вихователя  
%U http://eprints.zu.edu.ua/13927/
%X У статті розкрито сутність діяльнісного підходу в процесі педагогічної підготовки студентів до  професійної діяльності. Усупереч знаннєвоорієнтованому, діяльнісний підхід передбачає не лише  засвоєння знань, а насамперед, оволодіння процесом, способами, прийомами, засобами професійної  діяльності. Визначено знання та вміння виховної компетентності вчителя загальноосвітнього  навчального закладу, принципи відбору змісту вищої освіти, форми та методи підготовки студентів з  метою оволодіння ними професійними моделями виховної діяльності.