%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Олендер, К. П.
%D 2014
%F zu2:13939
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K пізнавальна активність, підручники з іноземних мов, гімназії Галичини
%N 76
%P 113-117
%T Розвиток пізнавальної активності учнів гімназій Галичини  за допомогою підручників у 20-30-х роках ХХ століття
%U http://eprints.zu.edu.ua/13939/
%X У статті проаналізовано підручники з іноземних мов для учнів гімназій Галичини у 20-30-х роках ХХ  століття за такими критеріями: науковість змісту, структура, доступність, реалізація  комунікативного компонента в підручнику, наочно-ілюстративний матеріал, засоби полегшення роботи  з навчальною книгою, запропоновані методики навчання. Доведено, що ці підручники сприяли розвитку  пізнавальної активності завдяки використанню пісень, віршів, загадок, прислів’їв, головоломок, легенд,  анекдотів, драматизації.