eprintid: 1394
rev_number: 34
eprint_status: archive
userid: 60
dir: disk0/00/00/13/94
datestamp: 2008-12-08 12:44:26
lastmod: 2015-08-14 15:39:33
status_changed: 2008-12-08 12:44:26
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Теоретико-методологічні засади проблеми формування педагогічної творчості майбутніх педагогів
language: ukraine
abstract: У статті розглянуто особливості формування методологічних засад педагогічної науки в контексті проблеми розвитку творчості, починаючи з радянських часів, до останніх розробок вітчизняних вчених. Представлено основні підходи до проблеми професійної підготовки педагога в контексті розвитку педагогічної творчості з методологічної точки зору. Визначено основні методологічні правила розвитку педагогічної творчості.
creators_name: Сербин, І. В.
ispublished: pub
subjects: LB2300
full_text_status: public
date: 2006
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 30
pagerange: 95-99
refereed: TRUE
citation:   Сербин, І. В.  (2006) Теоретико-методологічні засади проблеми формування педагогічної творчості майбутніх педагогів.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30).  с. 95-99.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/1394/1/7777.pdf