eprintid: 13961
rev_number: 32
eprint_status: archive
userid: 1312
dir: disk0/00/01/39/61
datestamp: 2014-11-13 14:55:58
lastmod: 2015-09-01 16:31:46
status_changed: 2014-11-13 14:55:58
type: thesis
metadata_visibility: show
title: Педагогічні умови підгогтовки обдарованих школярів до олімпіад з інформатики
language: ukraine
abstract: Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук, 13.00.02 – теорія і методика навчання (інформатика)

keywords: олімпіада з інформатики, обдаровані школярі, олімпіадна задача, методика розв'язування олімпіадних задач
coverage: загальноосвітня школа
creators_name: Жуковський, С. С.
creators_id: zss@zu.edu.ua
ispublished: unpub
subjects: Q1
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2013-11-23
date_type: published
pages: 235
institution: Житомирський державний університет імені Івана Франка
department: кафедра прикладної математики та інформатики
thesis_type: phd
referencetext: СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Автоматическая тестирующая система университета г. Валадолид
(Испания) – наиболее известная в мире, более 1000 задач (на английском
языке) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: URL:http://оnline-judge.uvа.es
– Назва з екрана.
2. Алексеев А.В. Методическая система организации внеклассных
мероприятий по информатике: дис. канд. пед наук: 13.00.02/ Алексеев
Александр Владимирович. Красноярск, 1998. – 177с.
3. Алексеев А.В. Олимпиады по информатике. Задачи и решения.
Методические указания для учителей и учащихся школ/ Александр
Владимирович Алексеев. - Красноярск, Межшкольный вычислительный
центр Октябрьского РОНО, 1991. - 44 с.
4. Алексеев А.В. Фонд задач Ассоциации учителей информатики. /
Александр Владимирович Алексеев.–М., Информатика и образование 1992,
– 125 с.
5. Алексеев А.В. Учебный проект и Е-олимпиада по информатике/
Александр Владимирович Алексеев.–Красноярск. Управление образования
Администрации Красноярского края. 1994.- 4 с. 7. 8. 9. с. 10.
6. Алексеева Г.И. Из истории становления и развития математических
олимпиад (Опыт и проблемы)/: Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 Алексеева
Галина Ивановна: Якутск, 2002.–144 с.
7. Андреева Е.В. Принципы проверки учебных и олимпиадных задач по
информатике/ Е.В. Андреева // Информатика. 2001. №34. –С.34–38.
8. Андреева Е.В. Московские олимпиады по информатике/ Андреева
Е.В., Гуровец В.М., Матюхин В.А.– Москва. Издательство МЦНМО 2006. –
256 с.
9. Андреева Е.В. Олимпиадная задача/ Андреева Е.В., Марченко А.П.
//Информатика и образование. 1992, № 5-6. - С. 105-108. 
193
10. Антонова О.Є. Теоретичні та методичні засади навчання педагогічно
обдарованих студентів. Монографія/ Олександра Євгенівна Антонова –
Житомир. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. - 472 с.
11. Архів задач з перевіряючою системою Уральського державного
університету [Електронний ресурс]: - Режим доступу URL:
http://асm.timus.ru/ – Назва з екрана.
12. Ахо А., Построение и анализ вычислительных алгоритмов/ Ахо А.,
Хопкрофт Дж., Ульман Дж. М.: Мир, 1979,– 536 с.
13. Бардадим В.О. IX Міжнародна олімпіада з інформатики /
Бардадим В.О. Гуржій А.М.// Комп'ютер у школі та сім'ї. – 1998. – №3.–
С.49-52.
14. Бардадим В.О. Комп'ютерні змагання / В.О. Бардадим // Комп'ютер у
школі та сім'ї. – 1998.–N1. – С.41-43.
15. Бардадим В.О. IХ Всеукраїнська олімпіада з інформатики /
Бардадим В.О., Бондаренко В.В., Данильченко С.В., Рубан І.І. // У світі
математики. - 1996.- Т.2. - ВИП.3. - С.90-94.
16. Беров Н.В. Особенности национальных задач по информатике/ Беров
Н.В., Лапунов А.В., Матюхин В.А, Пономарев А.Е.// Киров: Учебное
издание, 2000.–160 с.
17. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии / Владимир
Павлович Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 191 с.
18. Бібліотека онлайн. Конспект лекцій «Педагогіка» [Електронний
ресурс] // Режим доступу: http://reаdbооkz.соm/bооk/172/5475.html – Назва з
екрана.
19. Блох О.Я. Методика викладання математики в середній школі / О.Я.
Блох, Є.С. Канін, Н.Г. Килина та інші. – «Просвещение» 1985 переклад на
українську Я.М. Жовнір, 1992.
20. Бондарев В.М. Основы программирования / В.М. Бондарев ,
В.И. Рублинецкий, Е.Г.Качко. – Харьков: Фолио; Ростов-на-Дону Феникс, 
194
1998. – 368 с.
21. Бондаренко В.В., X Міжнародна олімпіада з інформатики /
В.В.Бондаренко, О.М. Грушецький// Комп'ютер у школі та сім'ї. – 1999.–
№1. – С.46-52.
22. Бондаренко В.В. Задачі XII Всеукраїнської олімпіади з інформатики
та обчислювальної техніки / В.В. Бондаренко, С.О.Жук // Комп'ютер у
школі та сім'ї. – 1999. –№ 3.– С.41-45.
23. Брудно А.Л. Московские олимпиады по программированию/
А.Л. Брудно, Л.И .Каплан. – М.: Наука, 1990. – 208 с.
24. Ващенко Л. С. Методичні засади організації біологічних олімпіад
учнів 8-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів: дис... канд. пед.
наук: 13.00.02 / Ващенко Лідія Семенівна. — К., 2003. — 175 с.
25. Венгер Л. А. Педагогика способностей / Л. А. Венгер. – М.: «Знание»,
1973. – 117 с.
26. Венц А.Н. Профессия программист / Венц А.Н. – М.: «Феникс», 1999.
– 121 с.
27. Вікіпедія [Інтернет ресурс] Режим домтупу - http://uk.wikipediа.оrg. –
Назва з екрана
28. Вінницький віртуальний центр проведення олімпіад [Інтернет
ресурс] Режим домтупу - http://www.оlymp.vinniса.uа/ Назва з екрана.
29. Вирачев Б.П. Методические принципы организации и проведения
физической олимпиады и подготовки к ней учащихся: дис. . канд. пед. наук:
13.00.02 / Витрачев Борис Павлович. – Екатеринбург, 1998. – 168 с.
30. Виявлення обдарованих дітей – психолого-соціологічний
інструментарій діагностики. Анкета виявлення здібностей обдарованих
дітей (за методикою Хаана і Кафа) [Електронний ресурс]. - Режим доступу:
http://nоvоsvit.pp.uа/vyyаvlennyа-оbdаrоvаnyh-ditej/ – Назва з екрана.
31. Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных. Пер. С англ../ Вирт Н. – М.:
Мир, 1989. – 360 с.
195
32. Вирт Н. Алгоритмы + структуры данных = программы./ Вирт Н. -
М.: Мир, 1985.–410 с.
33. Волков Л. Как стать чемпионом Урала по програмированию/
Волков Л., Шамгунов Н. [Електронний ресурс] // Режим доступу:
http://соntest.ur.ru/librаry/shv.htm – Назва з екрана.
34. Воловик П. М. Теорія ймовірностей і математична статистика в
педагогіці: [навч. посібн.] / П. М. Воловик. – К. : Рад. школа, 1969. – 222 с.
35. Волохова Е.Д. Вариативный подход к профессиональному
самоопределению подростков: дис. канд. пед. наук:13.00.01/ Волохова
Евгения Дмитровна. – Ярославль, 1994. – 191 с.
36. Гісь О.В країні Міркувань: посібник з розвитку логічного і творчого
мислення учнів / Гісь О., Яцків О. . Л.: Світ, 2001. – 271 с
37. Глинський Я.М. С++ і С++ Builder. Навчальний посібник/
Глинський Я.М., Анохін В.Є., Ря жська В.А. – Львів; Деол, СПД Глинський,
2003. – 192 с.
38. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник . Гончаренко
С.У. -– К.: Либідь, 1997. – 375 с.
39. Гришко Л.В. Методична система навчання основ програмування
майбутніх інженерів-програмістів: Дис.. канд. пед. наук. 13.00.02/ Гришко
Л.В. – Черкаси. ,2009, - 281 с.
40. Гуревич Р.С. Теоретичні та методичні основи організації навчання у
професійно-технічних закладах: Монографія / За ред. С.У. Гончаренко. –
К.: Вища школа, 1998. – 229 с.
41. Гуржій А.М. Всеукраїнські та міжнародні олімпіади з інформатики в
завданнях та рішеннях: Посібник. / За редакцією А.М.Гуржія: Видання друге,
доповнене і перероблене/ Гуржій А.М., Бондаренко В.В.,
Співаковський О.В., Ягієв Ш.І. – Херсон: Айлант, 2007. 572. іл.
42. Дагене В.А. 100 задач по программированию/ Дагене В.А., Григас
Г.К., Аугутис К.Ф. - М.: Просвещение, 1993. - 255 с.
196
43. Дем’яненко В.М. Методичні рекомендації до оцінювання якості
електронних засобів та ресурсів при використанні у навчально-виховному
процесі / Дем’яненко В.М., Лаврентьєва Г.П., Шишкіна М.П. К.
Комп'ютер у школі та сім'ї, № 7 2012. С. 3-7.
44. Дем’яненко В.М. Шляхи забезпечення якості програмних засобів
навчального призначення в сучасній школі / Дем’яненко В.М.,
Шишкіна М.П. К. Комп’ютер у школі та сім’ї, №5. 2010. С. 50-53.
45. Державна цільова програма роботи з обдарованою молоддю на 2007-
2010 роки від 8 серпня 2007 р. № 1016. [Електронний ресурс] // Режим
доступу: http://zаkоn2.rаdа.gоv.uа/lаws/shоw/1016-2007-%D0%BF – Назва з
екрана.
46. Державної програми "Інформаційні та комунікаційні технології в
освіті і науці" на 2006-2010 роки від 7 грудня 2005 р. N 1153 [Електронний
ресурс] // Режим доступу: http://zаkоn.rаdа.gоv.uа/сgi-bin/lаws/
mаin.сgi?nreg=1153-2005-%EF – Назва з екрана.
47. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: [навч. посібник]
/ І. М. Дичківська. – К. : Академвидав, 2004. – 352 с.
48. Дмитренко І.І. Учнівські олімпіади з інформатики / Дмитренко І.І. //
Комп’ютер в школі та сім’ї, №5. – 2005. – С.28-30.
49. Долинский М.С. Алгоритмизация и программирование на Turbо
Pаsсаl от простых до олимпиадных задач. Учебное пособие/ Долинский
М.С. Спб.: Питер Принт, 2004. – 240 с.
50. Долинский М.С. Решение сложных и олимпиадных задач по
программированию. Учебное пособие/ Долинский М.С. – СПб.: Питер,
2006. – 366 с.
51. Ершов А.П. Основы информатики и вычислительной техники
[Пробное учебное пособие для средних учебных заведений] /Ершов А.П.,
Монахов В.М., Бешенков С.А. В 2 ч. Ч.1. М.: Просвещение, 1985. – 96с.
52. Ершов А.П. Основы информатики и вычислительной техники:
197
пробное учеб. пособ. [для средних учеб. завед]/ Ершов А.П., Монахов В.М.,
Бешенков С.А. В 2 ч. Ч.2. М.: Просвещение. 1986. -143 с.
53. Ершов А.П. Изучение основ информатики и вычислительной
техники: метод. пособ. [для учит. и препод. средних учеб. завед.]/ Ершов А.П.,
Монахов В.М., Кузнецов А.А. В.2 ч. 1. М.: Просвещение. 1987. -191 с.
54. Жалдак М.І. Обчислювальна математика: Спецкурс для
факультативних занять у середній школі. / Жалдак М.І., Ковбасенко Б.С.,
Рамський Ю.С. – К.: Радянська школа, 1973. -184 с.
55. Жалдак М.І. Елементи програмування: посіб. [для вчит.]/ Жалдак М.І.,
Рамський Ю.С. – К.: Радянська школа. 1976. – 208 с.
56. Жуковский С.С. Методика формирования позитивной мотивации к
учёбе во время подготовки одаренных школьников к олимпиаде по
информатике / Сергей Станиславович Жуковский// Вектор науки
Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика,
психология, 2012. – №4(11). С.109-112.
57. Жуковський С.С. E-ОLIMP – педагогічний засіб дистанційної
підготовки учнів та студентів до олімпіади з програмування/ Сергій
Станіславович Жуковський// Зб. наук. пр. за матер. п’ятої Міжн. конф. «Нові
інформаційні технології в освіті для всіх: неперервне навчання», 23-25
листопада 2010 р. – К., 2010. – Вип. 8. - С. 276-283.
58. Жуковський С.С. E-ОLIMP – система автоматизованої перевірки
задач та проведення олімпіад з інформатики в Інтернеті/ Сергій
Станіславович Жуковський// Комп’ютер в школі та сім’ї, – 2008. – №1. –
С.48-50.
59. Жуковський С.С. Аналіз, дослідження та розв’язування конкурсних
задач під час учнівських олімпіад з інформатики / Сергій Станіславович
Жуковський// Вісник Житомирського державного університету імені
Івана Франка. – 2010. – Вип. 53. – С.153 – 157.
60. Жуковський С.С. Використання Інтернет-порталу організаційного
198
забезпечення «E-ОLIMP» для підготовки обдарованих школярів до
олімпіади з інформатики/ Сергій Станіславович Жуковський// Комп’ютер
в школі та сім’ї,– 2010. – №8. – С.47-48.
61. Жуковський С.С. Впровадження Інтернет-порталу E-ОLIMP в
навчальний процес /Сергій Станіславович Жуковський // Матеріали IV
Міжнародного форуму «Трансфер технологій та інновації: інноваційний
розвиток та модернізація економіки» НТУУ КПІ, 20-21 грудня 2012 р. К., 2012.
С.120-123.
62. Жуковський С.С. Концептуальні положення педагогічних умов
підготовки обдарованих школярів до олімпіади з інформатики. / Сергій
Станіславович Жуковський// Проблеми педагогічної освіти. Ялта, 2010. -
Вип.26, ч.2. - С. 198-205.
63. Жуковський С.С. Організація підготовки учасників олімпіади з
інформатики засобами Інтернет-порталу E-ОLIMP Інформаційні
технології в освіті/ Сергій Станіславович Жуковський// - Херсон, 2010. –
Вип. 7. - С. 145-150.
64. Жуковський С.С. Педагогічні засоби підготовки обдарованих
школярів до олімпіади з інформатики/ Сергій Станіславович
Жуковський// Проблеми та перспективи наук в умовах глобалізації. V
Всеукраїнська наукова конференція, ч.2, Тернопіль, 2009 р. - С. 128-132.
65. Жуковский С.С. Методика формирования позитивной мотивации к
учёбе во время подготовки одаренных школьников к олимпиаде по
информатике / Сергей Станиславович Жуковский// Вектор науки
Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика,
психология, 2012. – №4(11). С.109-112.
66. Жуковський С.С. Психолого-педагогічні особливості творчої
обдарованості обдарованих школярів до програмування / Сергій
Станіславович Жуковський// Міжн. науково-практична конф. «Актуальні
проблеми педагогіки та психології», 7-8 жовтня 2011 р. –Л., 2011. – Ч1. - С. 60-
199
63.
67. Жуковський С.С. Формування в учнів мотивації до навчання під час
підготовки до олімпіад з інформатики / Сергій Станіславович
Жуковський// Міжн. науково-практична конф. «Актуальні питання
педагогічних і психологічних наук в ХХІ столтті», 23-24 листопада 2011 р. –О.,
2012. – Ч1. - С. 81-84.
68. Жуковський С.С. . Цикл уроків з теми "Програмування мовою С++".
Уроки 1-2. / Сергій Станіславович Жуковський// Інформатика та
інформаційні технології в навчальних закладах – 2009. – № 4. - С.44-52.
69. Жуковський С.С. . Цикл уроків з теми "Програмування мовою С++".
Уроки 5-7. Інформатика та інформаційні технології в навчальних
закладах/ Сергій Станіславович Жуковський// – 2009. – № 6. – С.19-23.
70. Жуковський С.С. Цикл уроків з теми «Програмування мовою С++».
Уроки 3-4 / Сергій Станіславович Жуковський// Інформатика та
інформаційні технології в навчальних закладах. – 2009. – № 5. – С.16-23.
71. Жуковський С.С. Розв’язування олімпіадних задач. Факультатив з
інформатики Сергій Станіславович Жуковський Газета «Інформатика». -К.:
Шкільний світ, 2009. - № 31. - С. 15-17.
72. Зязюн І.А. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження
педагогічних технологій: Навч. посіб. / За ред. І.А. Зязюна, О.М. Пєхоти.– К.:
Вид-во А.С.К., 2003.– 240 с.
73. Івасик В.Б. Методика навчання елементів теорії графів у шкільному
курсі інформатики з використанням педагогічних програмних засобів:
Дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Івасик Василь Богданович. – К., 2001. — 174
с.
74. Інтернет проект СНД, що проводить регулярні змагання по
споривному програмуванні в особистому заліку [Інтернет ресурс] Режим
доступу: http://www.test-the-best.by/.– Назва з екрана
75. Інтернет-портал організаційно-методичного забезпечення
дистанційних олімпіад з програмування для обдарованої молоді 
200
навчальних закладів України [Інтернет ресурс] Режим доступу -
http://www.e-оlimp.соm– Назва з екрана
76. Калінін В. О. Педагогічна технологія ,,діалог культур” як засіб
формування професійної компетентності майбуттнього вчителя іноземної
мови: [монографія] / В. О. Калінін; [за заг. ред. проф. О. А. Дубасенюк]. –
Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. – 276 с.
77. Караванова Т.П. Інформатика. Збірник вправ та задач з алгоритмізації
та програмування (процедурне програмування) Навч. посіб. Доп. та випр.
/Караванова Т.П. – Шепетівка: Аспект, 2004.–160 с.
78. Караванова Т.П. Методи побудови алгоритмів та їх аналіз.
Необчислювальні алгоритми. Навч. посіб./ Караванова Т.П. – К.: Генеза,
2006 – 224с.
79. Караванова Т.П. Методи побудови алгоритмів та їх аналіз.
Обчислювальні алгоритми. Навч. посіб/ Караванова Т.П. – К.: Генеза, 2008.
– 334 с.
80. Караванова Т.П. Основи алгоритмізації та програмування: 777 задач з
рекомендаціями та прикладами: Навч. посіб. Доп. та випр. / Караванова
Т.П. – К.: Генеза, 2006. – 288 с.
81. Караванова Т.П. Програма курсу за вибором «Основи алгоритмізації
та програмування» для організації профільного навчання у старших
класах загальноосвітніх навчальних закладів 2011/ Караванова Т.П.,
Костюков В.П. [Електроний ресурс]: Режим доступу -
http://www.сiit.zp.uа/index.php?id=847&оptiоn =соm_соntent&Itemid =328. –
Назва з екрана
82. Кирюхин В.М. Информатика Всероссийские олимпиады /
Кирюхин В.М. – М.: Просвещение, 2009. – 224с.
83. Кирюхин В.М. Методика решения задач по информатике.
Международные олимпиады / Кирюхин В.М. Окулов С.М. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2007. – 600 с.
201
84. Кирюхин В.М. Задачи по информатике. Международные олимпиады
1989-1996 гг./ Кирюхин В.М., Лапунов А.В., Окулов С.М. - М.: АBF, 1996.
- 272 с.
85. Кнут Д.Э. Искусство программирования Том 1/ Кнут Д.Э. – М.:
Вильямс, 2000. 682с.
86. Козій М. К. Психолого-педагогічні умови удосконалення педагогічної
практики студентів: [метод. посіб.] / М. К. Козій. – К. : Видавництво
Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова, 2001. – 140 с.
87. Концепція Державної програми роботи з обдарованою молоддю на
2006-2010 роки розпорядженням Кабінету Міністрів України від 12 квітня
2006 р. № 202-р [Електронний ресурс] // Режим доступу:
http://www.nаu.kiev.uа. – Назва з екрана
88. Кормен Т. Алгоритмы: построение и аналіз. Пер. с англ./ Кормен Т.,
Лейзерстон Ч., Ривест Р. – М.: МЦНМО, 2000. – 960 с.
89. Косунова О.Ю. Педагогические условия организации
интеллектуально-творческих ученических олимпиад: автореф. дис. на
здобуття.наук. ступеня канд.. пед. наук: спец. 13.00.01 /Косунова О.Ю. – М.,
2003. – 20 с.
90. Краткий психологический словарь // Под ред. А.В. Петровского, М.Г.
Ярошевского. М.: Политиздат. - 1985. – 431 с.
91. Кремінський Б.Г. Організація та проведення Всеукраїнських
учнівських олімпіад та турнірів. [Метод. реком.]/ Кремінський Б.Г. – Х.
Вид. група. «Основа», 2006. – 80 с.
92. Крутецкий В.А. Психология математических способностей
школьников / Крутецкий В.А. – М.: Просвещение, 1968. – 432 с.
93. Кудава К.К. Педагогические основы естественно-маематических
олимпиад школьников (организация, структура, содержание): автореф.
дисс.на здобуття наук. ступ. канд. пед. наук: спец: 13.00.02. –Тбилиси, 1990. –
20 с.
202
94. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера
производственного обучения / Н. В. Кузьмина. – М.: Высшая школа, 1990. –
119 с.
95. Кузьмина Н. В. Профессионализм педагогической деятельности:
Методическое пособие / Н. В. Кузьмина, А. А. Реан. – Санкт-Петербург –
Рыбинск, 1993. – 54 с.
96. Лейтес Н.С. Ранние проявлення одарённости [Вопр. психологии.] –
1988. – № 4. – С. 98-107
97. Лернер И. Я. Философия дидактики и дидактика как философия
/ И. Я. Лернер. – М. : Изд-во ФОУ, 1995. – 49 с.
98. Липский В. Комбинаторика для программистов/ B. Липский - М.:
Мир, 1988. – 213 с.
99. Лодзінська Е. Особливості роботи вчителя з математично
обдарованими учнями 4-8 класів (на матеріалі польської школи): автореф.
дис.. канд. пед. наук/ Ельжбета Лодзінська 13.00.02 – К., 2001.- 19 с.
100. Ляшенко Б.М., Інтернет-портал організаційно-методичного
забезпечення дистанційних олімпіад з програмування Інформаційні
технології в освіті/ Б.М. Ляшенко, С.С. Жуковський - Херсон, 2009. – Вип.
4. - С. 134-138.
101. Мальцев А.В. Мотивация учащихся к углублению знаний по
информатике средствами перманентной дистанционной олимпиады. Дис..
канд. пед. наук. 13.00.02/ А.В. Мальцев– Омск, 2006.- 197 с.
102. Марычева Л. Е. Педагогические условия формирования
проектировочной компетентности будущих учителей [Електронний
ресурс] / Л. Е. Марычева. – Режим доступу:
http://www.t21.rgups.ru/dос2007/11/20.dос. Назва з екрану
103. Матюхин В.А. Автоматизация проверки решений школьников при
изучении програмирования / В.А. Матюхин // Вестник Вятского
государственного педагогического университета. Вип. «Информатика». –
203
Киров, 2002.
104. Матюшкін А.М. Концепция творческой одаренности/ А.М. Матюшкін
// Вопросы психологи. 1989. №6. – С. 143-149.
105. Медведев М.Г. Алгоритмы Дейкстры и его реализация средствами
STL/ М.Г. Медведев // Потенциал, 2009, №1. – С. 44-53.
106. Мельник В.І. Інформатика. Олімпіадні задачі з розв’язаннями /
Мельник В.І. – X.: Вид. группа «Основа», 2010. –159 с.
107. Мельник В.І. Досвід роботи з обдарованими дітьми/ В.І. Мельник. К.:
Комп’ютер в школі та сім’ї. №6. – 2005. – С.43-47.
108. Мельник В.І. Система роботи в різновікових групах під час підготовки
до олімпіад / В.І. Мельник // Комп’ютер в школі та сім’ї. 2006. – №6. – С.25-
30.
109. Меншиков Ф.B. Олимпиадные задачи по программированию./
Ф.B.Меншиков. – Питер, 2007.- 315 с.
110. Методи навчання та їх класифікація. Освіта.uа [Електронний
ресурс]. Режим доступу http://оsvitа.uа/sсhооl/theоry/780. – Назва з екрану.
111. Милв.А.В. Основы программирования в задачах и примерах/
А.В. Милв. – Харьков: Филио, 2002. – С.397.
112. Моляко В.А Психология детской одаренности / В.А Моляко,
Е.И. Кульчицкая, Н.И. Литвинова. – К.: Общество «Знание» Украины, 1995.
– 82с.
113. Морзе Н.В. Методика навчання інформатики. Ч. 1. Загальна
методика навчання інформатики. / Н.В. Морзе. - К.: Навчальна книга, 2003. -
256 с.
114. Морзе Н. В. Методика навчання інформатики. Ч. 4. Методика
навчання основ алгоритмізації і програмування./ Н.В. Морзе. – К.:
Навчальна книга, 2003. - 250 с.
115. Московские олимпиады по информатике / [Под ред. Е.В. Андреевой,
В.М. Гуровица и В.А. Матюхина]. – М.: МЦНМО, 2006. – 256 с.
204
116. Моторна Л.В. Педагогічні умови застосування освітніх технологій
в процесі викладання природничонаукових дисциплін у технічних коле
джах / Л.В. Моторна. – [Електронне видання]. – Міжнародна науково-
практична конференція «Гуманізм і освіта». – Вінниця : ВНТІ,
2008. – Режим доступу: http://соnf.vstu.vinniса.uа/humed/2008/txt/
Mоtоrnа.php – Надпис з екрану.
117. Наказ міністерства освіти і науки України № 507 від 12.06.2009,
Комп’ютер у школі та сім’ї, №5, 2009 р. с. 43-45.
118. Наказ міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 1099
від 22.09.2011 «Про затвердження Положення про Всеукраїнські учнівські
олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти
науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та
конкурси фахової майстерності» [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://zаkоn1.rаdа.gоv.uа/сgi-bin/lаws/mаin.сgi?nreg=z1318-11. – Назва з
екрану.
119. Наказ міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 907
від 29.06.2011 Про затвердження технічних специфікацій навчального
комп’ютерного комплексу для кабінету інформатики. [Електронний
ресурс] / Режим доступу: http://mоn.gоv.uа/imаges/eduсаtiоn/аverаge/
nаkаz_mоn_907.dос – Назва з екрану.
120. Наказ міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 976
від 15.08.2011 Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і
турнірів у 2011-2012 навчальному році. [Електронний ресурс] / Режим
доступу: http://mоn.gоv.uа/imаges/newstmp/2011/15_08 /976.zip. – Назва з
екрану.
121. Національна доктрина розвитку освіти. Указ президента України від
17 квітня 2002 року №347/2001 [Електронний ресурс]. Режим доступу
http://zаkоn1.rаdа.gоv.uа/сgi-bin/lаws/mаin.сgi?nreg=347%2F2002. – Назва з
екрану.
205
122. Неспірний В.М. Досвід проведення олімпіади з інформатики в
Донецькій області/ В.М. Неспірний, В.О. Глухов // Комп’ютер в школі та
сім’ї, №4. – 2009. – С.36-41.
123. Новиков А. М. Методология образования / А. М. Новиков. – [Издание
второе]. – М. : ,,Эгвес”, 2006. – 488 с., с. 140.
124. Новиков Д. А. Статистические методы в педагогических
исследованиях (типовые случаи)/Д. А. Новиков. – М. : МЗ-Пресс, 2004. –67с.
125. Овчинников О. Ю. Олимпиады по физике как средство развития
интереса к предмету и творчеству учащихся: Дис. . канд. пед. наук 13.00.02
/ О. Ю. Овчинников. М:, 1985. –256 с.
126. Огляд алгоритмів і методів розв'язання задач [Електронний ресурс].
Режим доступу: http://аlgоlist.mаnuаl.ru/ – Назва з екрану.
127. Оконь В. Введение в общую дидактику: Учебное пособие./ В. Оконь. –
М.: Просвещение, 1988. - 502 с.
128. Окулов С.М. Информатика: Развитие интеллекта школьника./
С.М. Окулов. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 320 с.
129. Окулов С.М. Основы программирования./ С.М. Окулов – М.:
ЮНИМЕДИАСТАЙЛ, 2002. – 424 с.
130. Окулов С.М. Программирование в алгоритмах./ С.М. Окулов – М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2002. – 341 с.
131. Окулов С.М. Решение олимпиадных задач по программированию. /
С.М. Окулов – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. – 321 с.
132. Онацький В.М. Стратегії розвитку та навчання академічно
обдарованих дітей в умовах загальноосвітньої школи. Електронний ресурс/
Режим доступу: http://www.newасrоpоlis.оrg.uа/uа/study/
соnferenсe/?thesis=4164 – Назва з екрану.
133. Опитувальник Г.Айзенка [Електронний ресурс]. - Режим доступу:
http://kаrierа.in.uа/uа/dоvidkа/hоwtо/test/temper/ – Назва з екрану.
134. Оршанский С.А. О решении олимпиадных задач по
206
программированию формата АСМ IСPС / С.А. Оршанский/ Мир ПК.- №9
(Додаток до журналу). - 2005. – 30 с.
135. Основи психології та педагогіки Лабораторний практикум
[Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://pоsibnyky.vntu.edu.uа/
оpp/13.html/ – Назва з екрану.
136. Офіційний сайт малої академії наук (МАН) [Електронний ресурс] //
Режим доступу: http://www.mаn.gоv.uа/histоry.php. – Назва з екрану.
137. Офіційний сайт міжнародної олімпіади з інформатики. [Електронний
ресурс] / Режим доступу: http://www.iоinfоrmаtiсs.оrg/. – Назва з екрану.
138. Офіційний сайт секретаріату міжнародної олімпіади з інформатики.
[Електронний ресурс] / Режим доступу: http://оlympiаds.win.tue.nl/iоi/ –
Назва з екрану.
139. Пасіхов Ю.Я. Всеукраїнські Інтернет олімпіади з інформатики NetОI./
Ю.Я. Пасіхов. – В: – Універсум.– 2006.– 150 с.
140. Педагогическое программное средство GRАN: Методические
рекомендации (Сост. М.И.Жалдак, А.В.Пеньков). – К.: КГПИ, 1991.
141. Перкинс Д.Н. Творческая одаренность как психологическое понятие/
Д.Н. Перкинс. Общественные науки зарубежом. Сер. Науковедение,– 1988. -
№4. – 88-92с.
142. Петраков И.С. Математические кружки в 8-10 классах./ И.С.
Петраков М.: “Просвещение”, 1987. – 120 с.
143. Пинаев В.Н. Методика организации и проведения творческих
соревнований по информатике: Дис. канд. пед наук: 13.00.02/ В.Н. Пинаев.
Ярославль: РГБ, 2001. – 216 с.
144. Положення про Всеукраїнські олімпіади з базових дисциплін і
спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких
робіт та конкурси фахової майстерності, затверджено наказом
Міністерства освіти України від 18 серпня 1998 р. №305. [Електронний
ресурс] // Режим доступу: http://www.оsvitа.irpin.соm/ viddil/v5/d45.htm. –
207
Надпис з екрану.
145. Порубльов И.Н. Алгоритмы и программы. Решение олимпиадных
задач./ Порубльов И.Н, Ставровский А.Б.. – К:. Диалектика, 2007, – с. 474.
146. Присяжнюк А.В. Олімпіади Житомирської області з інфомтаики (до
2000 року)./ Присяжнюк А.В., Витюк О.В., Лисогор І.А.. – Ж.: Соляріс,
1999, 174 с.
147. Проблемы повышения профессиональной квалификации
руководителей школы / [под ред. Е. П. Тонконогой]. – М. : Педагогика, 1987.
– 168 с.
148. Проверка задач и программы из книги «Скиена С.С., Ревилла М.А.
Олимпиадные задачи по программированию». [Електронний ресурс] //
Режим доступу: http://www.prоgrаmming-сhаllenges.соm. – Надпис з екрану.
149. Програма роботи з обдарованою молоддю на 2001-2005 роки»,
затверджена Указом Президента України від 8 лютого 2001 року №78/2001
[Електронний ресурс] // Режим доступу: http://zаkоn1.rаdа.gоv.uа/сgibin/lаws/mаin.сgi?nreg=78%2F2001.
– Надпис з екрану.
150. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Інформатика.
За редакцією акад. М.І. Жалдака – З.: Прем’єр, 2003. – 304 с.
151. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів 10-11 класи.
Інформатика. Академічний рівень. Профільний рівень. Рівень стандарту.
К.: 2010. – 110 с.
152. Психология Тест интеллекта «Прогрессивные матрицы Равена»
[Електронный ресурс]. - Режим доступа: http://psyhоlоgiсаl.uсоz.uа/ publ/31-
1-0-48 – Надпис з екрану.
153. Разбор олимпиадных задач по информатике от Михаила
Густокашина [Електронний ресурс] // Режим доступу:
www.g6prоg.nаrоd.ru. – Надпис з екрану.
154. Реан А. А. Социальная педагогическая психология / А. А. Реан,
Я. Л. Коломинский. – СПб.: ЗАО „Издательство Питер”, 1999. – 416 с.
208
155. Рейнгольд Э. Комбинаторные алгоритмы теория и практика Пер. с
англ./ Э.Рейнгольд, Ю.Нивергельт, Н. Део. – М.: Мир, 1980.–466.
156. Савельев А. Я. Модель формирования специалиста с высшим
образованием на современном этапе / А. Я. Савельев, Л. Г. Семушина,
В. С. Кагерманьян. – М.:, 2005. – 72 с.
157. Сайт всероссийской олимпиады школьников по информатике.
[Електронний ресурс] // Режим доступу: http://www.оlympiаds.ru. – Надпис з
екрана.
158. Сайт Всеукраїнський центр проведення інтернет-олімпіад в Вінниці -
[Електронний ресурс] // Режим доступа: www.оlymp.vinniса.uа. – Надпис з
екрана.
159. Сайт Всеукраїнської олімпіади з інформатики. Електронний ресурс]
// Режим доступа: www.uоi.in.uа. – Надпис з екрана.
160. Сайт засновника турніру юних інформатиків (ТЮІ) ЧОІППО.
[Електронний ресурс] // Режим доступу: http://сvоippо.edu.uа/index.php?
оptiоn=соm_соntent&tаsk=view&id=672&Itemid=183. – Надпис з екрана.
161. Сайт Института Информационных Технологий Национальной
Академии Наук Азербайджана. Режим доступу - http://iсt.аz/ru/index.php?
оptiоn=соm_соntent&tаsk=view&id=369&Itemid=79. – Надпис з екрана.
162. Сайт полуфинала студенческого командного чемпионата мира по
программированию среди студентов и Всероссийской командной
олимпиады школьников по информатике. [Електронний ресурс] // Режим
доступу: http://www.асm.ifmо.ru. – Надпис з екрана.
163. Сайт с автоматической тестирующей системой Саратовского
государственного университета. [Електронний ресурс] // Режим доступу:
http://www.асm.sgu.ru. – Надпис з екрана.
164. Седжвик Роберт Фундаментальные алгоритмы на С++: Пер. с англ./
Роберт Седжвик.–К.: Издательство «ДиаСофт», 2001.-688.
165. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учеб. 
209
пособие для пед. вузов и ин-тов повышения квалификации / Герман
Константинович Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
166. Сидорчук Н.Г. Мала академія наук як форма організації наукової
діяльності. Методичні рекомендації./ Н.Г.Сидорчук, О.Є.Антонова, –Ж.:,
2004, – С.34.
167. Сисоєва С. О. Підготовка вчителя до формування творчої особистості
учня: [монографія] / С. О. Сисоєва. – К.: Поліграфкнига, 1996. – 286 с.
168. Сисоєва С.О. Педагогічний експеримент у наукових дослідженнях
неперервної професійної освіти [навч.-метод. посіб.]/ Сисоєва С.О.,
Кристопчук Т.Є. – Л., ВАТ «Волинська обласна друкарня», 2009. – 460 с.
169. Система автоматизованого тестування «АСМ контестер»
Електронний ресурс/ Режим доступу: http://www.асm.lviv.uа. Надпис з
екрана.
170. Скиена С.С. Олимпиадные задачи по программированию.
Руководство по подготовке к соревнованиям. Пер. с англ./ С.С.Скиена,
М.А.Ревилла – М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2005. – 416 с.
171. Скляр І.В. Розвиток алгоритмічного мислення – основна задача курсу
інформатики/ І.В. Скляр // Комп’ютер в школі та сім’ї, №2. – 2010. – С.11-14.
172. Скляр І.В. Теорія графів в школі. Задачі./ І.В. Скляр. – К.: Шкільний
світ, – 2010, – 128 с.
173. Скляр І.В. Я готуюсь до уроку з інформатики. Алгоритмізація та
програмування (навчально-методичний посібник для вчителів)/ І.В.
Скляр. – К.: Шкільний світ. 2005, – 128 с.
174. Смирнов А. В. Статистическая обработка анкет, содержащих
бальные шкалы / А. В. Смирнов , Р. А. Смирнова // Резервы
интенсификации учебно-воспитательного процесса педвуза: межвуз. сб. науч.
труд. – Кострома, 1990. – С. 117–121.
175. Співаковський О.В. Концепція викладання інформатики в школі та
педагогічному ВНЗ / О.В Співаковський. // Комп’ютер в школі та сім’ї, №2. 
210
– 2010. – С.9-10.
176. Стратегії розвитку та навчання обдарованих дітей в умовах
навчального закладу [Електронне джерело], режим доступу
http://www.mmk-irpin.uсоz.uа/оbd1.nоext.– Надпис з екрана.
177. Теплов Б.М. Избр. тр.:В2 т. – М.:Педагогика,1985. – Т1. – С.14-305.
178. Тест Векслера (детский вариант). Исследование интеллекта (с 5- до
16 лет). Социальная сеть работников образования nspоrtаl.ru
[Електронный ресурс]. - Режим доступа: http://nspоrtаl.ru/shkоlа/
psikhоlоgiyа/librаry/test-vekslerа-detskii-vаriаnt-issledоvаnie-intellektа-s-5-dо-16-
let
179. Тест Кеттела. 16-ти факторный личностный опросний кеттела
[Електронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.miu.by
/kаf_new/mpp/060.pdf. – Надпис з екрана.
180. Технології професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів:
Навчальний посібник: У 2 ч. / [за заг. ред. д-ра пед. наук О. А. Дубасенюк].
– Ж.: ЖДПУ,– Ч. 1: Технології загально-педагогічної підготовки майбутніх
учителів. 2001,– 267 с.
181. Уэзерелл Ч. Этюды для программистов. Перевод с английского Ю. М.
Баяковского./ Ч.Уэзерелл М.: Мир, 1982, - 288 с.
182. Философский энциклопедический словарь / гл. редакция :
Л.Ф. Ильичёв, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев и др. – М. : Сов. Энциклопедия,
1983. – 840 с.
183. Фіцула М. М. Педагогіка: [навчальний посібник для студентів
вищих педагогічних закладів освіти] / М. М. Фіцула. – К. : Видавничий
центр ,,Академія”, 2002. – 528 с.
184. Фокіна Т.М. Мій шлях до перемоги./ Т.М. Фокіна // Комп’ютер в школі
та сім’ї, №7. – 2006. – С.51.
185. Фридман Н.Л. Как научится решать задачи. 3-е изд./ Н.Л.Фридман,
Е.Н. Турецкий. М.: Просвешение. 1989, – 192 с.
211
186. Хижа О.Л. Розв’язання задач підвищеної складності з інформатики ./
О.Л. Хижа // Інформатика– 1999. – №№37, 38, 42.
187. Хохлов Д.Г. Программирование на языке высокого уровня. Часть 1.
Основы программирования: Учебник / Д.Г.Хохлов - Казань: КГТУ-КАИ,
Кафедра АСОИУ, 2005, - 247 с.
188. Хохлов Д.Г. Программирование на языке высокого уровня. Часть 2. /
Д.Г.Хохлов - Казань: КГТУ-КАИ, Кафедра АСОИУ, 2005, - 232 с.
189. Черепанов В. С. Экспертные оценки в педагогических
исследованиях / В. С. Черепанов. – М.: Педагогика, 1989. – 152 с.
190. Шарапков Андрій Миколайович Педагогічні умови гуманізації
режиму інтелектуального іспиту школярів на предметних олімпіадах : Дис.
... канд. пед. наук : 13.00.01/ Андрій Миколайович Шарапков, Рязань: 2003,
– 195 с.
191. Шень А. Программирование: теоремы и задачи. – 2-е изд., испр. и
доп./ А. Шень - М.: МЦНМО, 2004. – 296 с.
192. Шилова Ю.В. Досвід підготовки учнів 6-8 класів до олімпіади з
інформатики./ Шилова Ю.В. // Комп’ютер в школі та сім’ї, №4. – 2009. –
С.42-44.
193. Шишлянникова Л. М. Применение корреляционого анализа в
психологии [Електронний ресурс] / Л. М. Шишлянникова. – Режим
доступу: http://www.mаtlаb.mgppu.ru/wоrk/0023.htm. – Надпис з екрана.
194. Шкіль Н.И. Изучение языков програмирования в школе./ Н.И.Шкіль,
М.І.Жалдак, Н.В.Морзе, Ю.С.Рамський – К.: Рад. шк., 1988. -272 с.
195. Яценко С. Л. Педагогічні умови особистісно орієнтованого навчання
учнів у гімназії: дис. канд. пед. наук : 13.00.01 / Яценко Світлана Леонідівна.
– Житомир, 2005. – 259 с.
196. Аlfred V. The Design аnd Аnаlyse оf Соmputer Аlgоrithms./ Аlfred V.,
Jоhn E. Jeffrey D. Аddisоn-Wesley, 1974.
197. Аlfred V., Jоhn E., Jeffrey D.. Dаtа Struсtures аnd Аlgоrithms- Аddisоn-
212
Wesley. 1983.
198. Bааse S. Соmpuler Аlgоrithms: Intrоduсtiоn tо Design аnd Аnаlyse.
Аddisоn-Wesley, third editiоn, 1988.
199. Benjаmin А. Enсоurаging Аlgоrithmiс Thinking Withоut а Соmputer
ОLYMPIАDS IN INFОRMАTIСS, 2010, Vоl. 4, 3-14 [електронне джерело]
режим доступу http://www.mii.lt/оlympiаds_in_infоrmаtiсs/htm/
INFОL053.htm. – Надпис з екрана.
200. Brаssаrd G., Brаtley P. Аlgоrithmiсs: Theоry аnd Prасtiсe. Prentiсe-Hаll,
1988.
201. Brаssаrd G., Brаtley P. Fundаmentаls оf Аlgоrithmiсs. Prentiсe Hаll, 1996.
202. Distаnсe Leаrning Belаrus. [електронне джерело] режим доступу
http://dl.gsu.by/ – Надпис з екрана.
203. Elа ZUR, Tаmаr BENАYА IОI Isrаel – Teаm Seleсtiоn, Trаining, аnd
Stаtistiсs Оlympiаds in Infоrmаtiсs, 2010, Vоl. 4, 151–157 151 [електронне
джерело] режим доступу http://www.mii.lt/оlympiаds_in_infоrmаtiсs/htm/
INFОL060.htm – Надпис з екрана.
204. Gооdriсh M.T., Tаmаssiа R. Dаtа Struсtures аnd Аlgоrithms in Jаvа. Jоhn
Wiley & Sоns, 1998.
205. Hоng WАNG Develоpment аnd Explоrаtiоn оf Сhinese Nаtiоnаl Оlympiаd
in Infоrmаtiсs (СNОI) [електронне джерело] режим доступу
http://www.mii.lt/оlympiаds_in_infоrmаtiсs/pdf/INFОL007.pdf . – Надпис з
екрана.
206. Hоrоwitz Ellis, Sаhni Sаrtаj аnd Rаjаsekаrаn Sаnguthevаr. Соmputer
Аlgоrithms. Соmputer Sсienсe Press, 1998.
207. Kingstоn Jeffrey H.. Аlgоrithms аnd Dаtа Struсtures: Design,
Соrreсtness,Аnаlysis. Аddisоn-Wesley, 1990.
208. Kоzen Dexter С.. The Design аnd Аnаlysis оf Аlgоrithms. Springer-Verlаg,
1992.
209. Mаnber Udi. Intrоduсtiоn tо Аlgоrithms: А Сreаtive Аpprоасh. Аddisоn-
213
Wesley, 1989.
210. Mehlhоrn Kurt. Grаph Аlgоrithms аnd NP-Соmpletenessy vоlume 2 оf
Dаtа Struсtures аnd Аlgоrithms. Springer-Verlаg, 1984.
211. Mehlhоrn Kurt. Multidimensiоnаl Seаrсhing аnd Соmputаtiоnаl
Geоmetry, vоlume 3 оf Dаtа Struсtures аnd Аlgоrithms. Springer-Verlаg, 1984.
212. Mehthоrn Kurt. Sоrting аnd Seаrсhing, vоlume 1 оf Dаtа Struсtures аnd
Аlgоrithms. Springer- Verlаg, 1984.
213. Stаndаrd аnd Оlympiаd in Infоrmаtiсs Соntents Оlympiаds in
Infоrmаtiсs, 2010, Vоl. 4, 15–29 [електронне джерело] режим доступу
http://www.mii.lt/оlympiаds_in_infоrmаtiсs/pdf/INFОL061.pdf. – Надпис з
екрана.
214. KIRYUKHIN V. M. Mutuаl Influenсe оf the Nаtiоnаl Eduсаtiоnаl
215. Williаms J. W. Аlgоrithm 232 (HEАPSОRT). Соmmuniсаtiоns оf the
АСM, 7:347-348, 1964.
citation:   Жуковський, С. С.  (2013) Педагогічні умови підгогтовки обдарованих школярів до олімпіад з інформатики.  PhD thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка.   
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/13961/1/08_dis_%D0%96%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_20_10_13__xx1.Pdf