eprintid: 13971
rev_number: 26
eprint_status: archive
userid: 3467
dir: disk0/00/01/39/71
datestamp: 2014-11-13 16:38:56
lastmod: 2018-01-23 13:12:26
status_changed: 2014-11-13 16:38:56
type: other
metadata_visibility: show
item_issues_id: duplicate_title_8116
item_issues_type: duplicate_title
item_issues_description: Duplicate title to 


    <span class="person_name">Нечипорук, І. Р.</span> and <span class="person_name">Яворська, Т. Є.</span>
  

(2012)

<a href="http://eprints.zu.edu.ua/cgi/users/home?screen=EPrint::View&amp;eprintid=8116"><xhtml:em xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml">Розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор.</xhtml:em></a>


    Ступенева педагогічна освіта в умовах євроінтеграційних процесів.
     pp. 139-141.
item_issues_timestamp: 2015-08-21 14:27:06
item_issues_status: discovered
item_issues_count: 1
title: Розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор
language: ukraine
abstract: Сьогодні в Україні фіксують високий рівень захворюваності населення, особливо серед дітей молодшого шкільного віку. Зокрема, за період навчання дітей у школі у 3-4 рази зменшується кількість здорових дітей, збільшується нестача рухової активності, що затримує розвиток таких фізичних якостей, як сила,  швидкість, витривалість, гнучкість, спритність тощо [6; 7]. Тому, збереження і зміцнення здоров’я дітей, підвищення рівня їх рухової активності, розвиток та удосконалення фізичних якостей є головними завданнями фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку та пріоритетними напрямами розвитку суспільства.
Молодший шкільний вік – найбільш сприятливий час для використання рухливих ігор у процесі виховання. Рухливі ігри різної спрямованості є дуже ефективним засобом комплексного вдосконалення фізичних якостей. Фізичні якості у дітей проявляються через рухові навички та вміння, а вони, у свою чергу, обумовлені достатнім рівнем їх розвитку. Ці дві сторони рухової функції тісно взаємопов'язані і взаємозумовлені. Якщо формування рухових навичок у дітей закріплюється при низькому рівні розвитку рухових якостей, то в подальшому це може призвести до закріплення неправильних навичок виконання руху. Систематичне застосування ігор сприяє розширенню рухливих можливостей учнів, які перетворюються у необхідні життєві уміння та навички. Сформовані рухові навички і уміння дозволяють економити фізичні сили та безпомилково виконувати фізичні вправи, що позитивно впливає на розвиток м'язів, зв'язок, суглобів, кісткового апарату [1; 4; 5]. 

creators_name: Нечипорук, І. Р.
creators_name: Яворська, Т. Є.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB2300
divisions: sch_the
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publisher: ЖДУ ім. Івана Франка
citation:   Нечипорук, І. Р., Яворська, Т. Є.  (2012) Розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор.  ЖДУ ім. Івана Франка.     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/13971/1/%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BA.pdf