relation: http://eprints.zu.edu.ua/14590/
title: Спеціалізовані музичні школи Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття як інноваційний проект
creator: Гаращук, К. В.
subject: PE Англійська мова
description: У статті розглянутий процес реформування системи шкільної освіти у Великобританії. Одним із шляхів досягнення цієї мети є спеціалізація середніх шкіл. У процесі реформ було створено десять типів спеціалізацій: мистецтво, бізнес і підприємництво, техніка, гуманітарні науки, мови, математика і музика, природничі науки, спорт та технології. Спеціалізовані музичні школи займають особливе місце в системі середньої освіти і мають ряд характерних особливостей: всі учні вивчають музику і її стилі як профільний предмет, за допомогою з усіх предметів, активізується використання нових технологій для покращення успішності, учні беруть активну участь у музичних заходах школи, встановлено партнерство з місцевими, регіональними, національними та міжнародними професійними установами та організаціями.
publisher: Суми: Вид-во СумДПУ
date: 2010
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/14590/1/%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%89%D1%83%D0%BA_%D0%9A.pdf
identifier:   Гаращук, К. В.  (2010) Спеціалізовані музичні школи Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття як інноваційний проект.  Мистецька освіта в контексті європейської інтеграції // Тези доповідей ІІ міжнародної наукової конференції..  с. 61-63.      
language: ukraine