eprintid: 14590
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 2540
dir: disk0/00/01/45/90
datestamp: 2014-12-17 08:20:10
lastmod: 2014-12-17 08:20:10
status_changed: 2014-12-17 08:20:10
type: article
metadata_visibility: show
title: Спеціалізовані музичні школи Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття як інноваційний проект
language: ukraine
abstract: У статті розглянутий процес реформування системи шкільної освіти у Великобританії. Одним із шляхів досягнення цієї мети є спеціалізація середніх шкіл. У процесі реформ було створено десять типів спеціалізацій: мистецтво, бізнес і підприємництво, техніка, гуманітарні науки, мови, математика і музика, природничі науки, спорт та технології. Спеціалізовані музичні школи займають особливе місце в системі середньої освіти і мають ряд характерних особливостей: всі учні вивчають музику і її стилі як профільний предмет, за допомогою з усіх предметів, активізується використання нових технологій для покращення успішності, учні беруть активну участь у музичних заходах школи, встановлено партнерство з місцевими, регіональними, національними та міжнародними професійними установами та організаціями.
keywords: система шкільної освіти, спеціалізовані музичні школи
creators_name: Гаращук, К. В.
ispublished: pub
subjects: PE
divisions: sch_ela
full_text_status: public
date: 2010
publication: Мистецька освіта в контексті європейської інтеграції // Тези доповідей ІІ міжнародної наукової конференції.
publisher: Суми: Вид-во СумДПУ
pagerange: 61-63
refereed: TRUE
citation:   Гаращук, К. В.  (2010) Спеціалізовані музичні школи Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття як інноваційний проект.  Мистецька освіта в контексті європейської інтеграції // Тези доповідей ІІ міжнародної наукової конференції..  с. 61-63.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/14590/1/%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%89%D1%83%D0%BA_%D0%9A.pdf