%0 Journal Article
%A Третяк, О. М.
%D 2014
%F zu2:14947
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Автореферат  дисертації на здобуття наукового ступеня  кандидата педагогічних наук
%K компетентність, професійна компетентність майбутнього вчителя початкових класів, кредитно-модульна система навчання
%T Формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів в умовах кредитно-модульної системи вищого навчального закладу
%U http://eprints.zu.edu.ua/14947/
%X Дисертаційна робота присвячена теоретико-експериментальному дослідженню проблеми формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів в умовах кредитно-модульної системи у вищому навчальному закладі.  У роботі проаналізовано та обґрунтовано сутність, структуру та основні компоненти професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів; визначено місце та роль кредитно-модульної системи навчання як чинника формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів; спроектовано систему критеріїв та рівнів сформованості професійної компетентності означеного фахівця.   Розроблено і впроваджено технологію формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів в умовах кредитно-модульної системи, яка включає цільову, організаційну та результативну складові технології. Реалізація авторської технології відбувалася шляхом застосування інтерактивних методів навчання, тренінгових методик; упровадження спецкурсів, наукових гуртків; проведення науково-практичних конференцій, семінарів, конкурсу педагогічної майстерності тощо