eprintid: 15312
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 1391
dir: disk0/00/01/53/12
datestamp: 2015-02-04 13:30:13
lastmod: 2015-02-04 13:30:13
status_changed: 2015-02-04 13:30:13
type: article
metadata_visibility: show
contact_email: ohorona.pr@gmail.com
title: Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи
language: ukraine
abstract: В цій статті розглядаються питання контролю та оцінки знань учнів в навчально-виховній діяльності школи, рівень самостійності та активності  учнів  в  навчальному  процесі,  встановлення  ефективності
методів, форм та способів їх навчання, наведені приклади застосування усної та письмової перевірки знань учнів

keywords: Контроль, навички, оцінка, уміння
interacttype: expositive
learntype: narrativetext
context: Для студентів, аспірантів, викладачів навчальних закладів, науковців та представників громадських організацій.
creators_name: Буханевич, Н. В.
creators_id: ohorona.pr@gmail.com
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_phy
full_text_status: public
date: 2007
date_type: published
publication: Професіоналізм педагога у контексті Європейського вибору України.:Матеріали міжнародної науково-практичної конференції"Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України"
volume: 2
publisher: м. Ялта   РВВ КГУ
pagerange: 8-11
refereed: TRUE
referencetext: 1. Амонашвили Ш.А.. Психологические основы педагогического сотрудничесгва: Книга
для учителя. – К.: Освіта.1991. – 111 с.
2. Ананьев Б.Г.Психология студенческого возраста и усвоение знаний // Вестник
высшей школы. – 1972. - № 7.    С. 17-26.
3. Бабанский Ю.К. Единство теории и практики в подготовке учителя // Советская педагогіка. – 1985. - № 1. – С. 67-68.
4. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе.  - М.: Просвещение, 1985. – 208 с.
5. Бабанский Ю.К. Оптимизация педагогического процесса: (В вопросах и ответах). – 2-е изд. перераб. и доп.-К.:   Радянська школа, 1983. - 287 с.

citation:   Буханевич, Н. В.  (2007) Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи.  Професіоналізм педагога у контексті Європейського вибору України.:Матеріали міжнародної науково-практичної конференції"Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України", 2.  с. 8-11.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/15312/1/%D0%A1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8E.pdf