%0 Journal Article
%A Іванцова, О. П.
%D 2007
%F zu2:1536
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 32
%P 94-98
%T Порівняльний аналіз дидактичних моделей модульного навчання
%U http://eprints.zu.edu.ua/1536/
%X У статті розглядається новітня технологія навчання – модульно-рейтингова. Пропонуються різні моделі запровадження такої системи: американська, німецька, литовська, російська та українська. Розглядаються їх основні характеристики. Описуються характеристики модульно-рейтингової системи навчання, визначені розробниками різних версій.