%0 Journal Article
%A Ленчук, І. Г.
%D 2013
%F zu2:15697
%J Дидактика математики: проблеми і дослідження : міжнародний збірник наукових робіт
%K конструктивізм. наочне представлення. діяльнісна візуалізація. графічний  (графоаналітичний) методи.
%N 40
%T Прихований конструктивізм підручника «Геометрія»
%U http://eprints.zu.edu.ua/15697/
%X Обгрунтовується нагальна потреба навчання геометрії на основі конструктивного підходу.  Конструктивно-генетичний метод «підсилює» геометричний зміст пропозицій. Продемонстровано  прикладами наявність у підручниках прихованих проявів конструктивізму. Наголошується  на варіативності можливих методів розв'язання геометричних задач.