%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Самойлюкевич, І. В.
%D 2007
%F zu2:1571
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 34
%P 72-75
%T Інформаційна домінанта діяльності вчителя іноземних мов: методологічний аспект
%U http://eprints.zu.edu.ua/1571/
%X У статті проаналізовано методологічні аспекти діяльності вчителя іноземних мов у контексті його інформаційної діяльності. Розглянуто суттєві риси інформаційного суспільства, що впливають на зміну статусу науки та освіти, зокрема й діяльності вчителів іноземних мов. Досліджено взаємозв’язок інформаційної діяльності з формуванням головних компетенцій eчителя.