eprintid: 1571
rev_number: 26
eprint_status: archive
userid: 43
dir: disk0/00/00/15/71
datestamp: 2008-11-25 10:37:49
lastmod: 2016-10-06 09:59:25
status_changed: 2008-11-25 10:37:49
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Інформаційна домінанта діяльності вчителя іноземних мов: методологічний аспект
language: ukraine
abstract: У статті проаналізовано методологічні аспекти діяльності вчителя іноземних мов у контексті його інформаційної діяльності. Розглянуто суттєві риси інформаційного суспільства, що впливають на зміну статусу науки та освіти, зокрема й діяльності вчителів іноземних мов. Досліджено взаємозв’язок інформаційної діяльності з формуванням головних компетенцій eчителя.
creators_name: Самойлюкевич, І. В.
ispublished: pub
subjects: LB2300
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2007
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 34
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 72-75
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
citation:   Самойлюкевич, І. В.  (2007) Інформаційна домінанта діяльності вчителя іноземних мов: методологічний аспект.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (34).  с. 72-75.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/1571/1/07sivmma.pdf