%0 Journal Article
%A Спірін, О. М.
%D 2007
%F zu2:1584
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 34
%P 85-90
%T Дидактичні моделі в проектуванні кредитно модульної технології на рівні викладача
%U http://eprints.zu.edu.ua/1584/
%X У статті розглянуто проектування технології навчання як окремого виду професійної діяльності викладача вищого закладу освіти. Визначені напрями роботи викладача щодо дидактичного описання кредитно-модульної системи навчання майбутніх фахівців. Досліджено особливості загальної дидактичної й організаційно-дидактичної моделей для розробки проекту нової технології навчання. Розглянуто основні компоненти дидактичних моделей фахівця, дисципліни, студента, викладача та моделі організації навчального процесу.