%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Литньова, Т. В.
%D 2007
%F zu2:1606
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 33
%P 80-84
%T Контент-аналіз понятійного змісту цільового компонента навчання іноземних мов
%U http://eprints.zu.edu.ua/1606/
%X У статті здійснюється контент-аналіз дефініцій термінів "ціль", "задача" у методичній літературі та програмах з іноземних мов для середніх шкіл з метою розмежування суміжних понять. Аналіз ґрунтується на конкретно-історичному підході. Розкривається зміст цілей навчання іноземних мов відповідно до проекту державного освітнього стандарту.