%0 Journal Article
%A Якса, Н. В.
%D 2007
%F zu2:1612
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 34
%P 102-105
%T Толерантність у системі ціннісно-цільових пріоритетів педагогічної освіти: полікультурний аспект
%U http://eprints.zu.edu.ua/1612/
%X У статті розглянуто особливості підготовки майбутніх учителів до толерантної взаємодії суб’єктів освітнього процесу як умови гармонійного функціонування полікультурного соціуму. Визначається, що внутрішнім продуктом цієї підготовки є етнічна толерантність як цілісна багатокомпонентна освіта.