Мурга М. В. (2015) Семантичні поля у авторському дискурсі Марка Твена та їх вплив на відображення дитячої мовної картини світу (на прикладі роману «Пригоди Тома Сойера»). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. С. 295–297.