%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Благун, Н. М.
%D 2015
%F zu2:17257
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%K загальноосвітній навчальний заклад, функції управління,  соціально-функціональний аспект
%N 77
%P 55-60
%T Соціально-функціональний аспект регулювання та коригування діяльності загальноосвітнього навчального закладу
%U http://eprints.zu.edu.ua/17257/
%X У статті висвітлено теоретичні засади і технології соціально-функціонального аспекту управління загальноосвітнім навчальним закладом. Обґрунтовано зміст та організаційно-педагогічні умови реалізації класичних функцій управління соціальними системами: вироблення та прийняття управлінського рішення; організація; координування, коригування; облік і контроль. Розкрито наукові підходи, технології, організаційні механізми, соціально-педагогічні умови їх реалізації, параметри та критерії оцінювання ефективності